Materiales de repaso de biología de séptimo grado para el segundo volumen

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Capítulo 1 El origen del hombre

Sección 1 El origen y desarrollo de los seres humanos

1. La teoría de la evolución es Darwin. El ancestro común de los simios y los humanos modernos es el simio del bosque.

2.Debido a la desaparición masiva de los bosques, el estilo de vida de algunos simios del bosque ha cambiado de la vida arbórea a la vida terrestre. La forma del cuerpo humano se ha desarrollado de generación en generación hacia la marcha erguida, lo que liberó las extremidades anteriores y promovió el desarrollo del cerebro. En la lucha con la naturaleza, las herramientas hechas por los humanos se volvieron cada vez más complejas y más tarde surgió el lenguaje en la vida grupal. .

Diferencias entre humanos y simios

A. Diferentes métodos de movimiento: caminar semi-erguido →→caminar erguido

B. Diferente capacidad para fabricar herramientas. herramientas→hacer herramientas

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C. Diferentes grados de desarrollo cerebral: capacidad cerebral 400 ml → capacidad cerebral 1200 ml

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(1) Evidencia evolutiva: fósiles (cuarta) página) Análisis del esqueleto de "Lucy" y "África Oriental"

(2) Varios aspectos de los cambios graduales en el proceso de evolución humana:

A. Estructura morfológica: caminar semi-erguido → →caminar erguido

B. Uso de herramientas: no capaz de usar →→ capaz de usar →→ capaz de hacer (simple → complejo)

C. En cuanto a alimentación y vestimenta: desnudo →→ para protegerse del frío y tapar la vergüenza

Comida cruda → → comida cocida (la invención del fuego)

D. Lenguaje: expresión corporal → → lenguaje y texto

Sección 2 Reproducción Humana

6. La función de los testículos: produce espermatozoides y secreta hormonas masculinas;

La función del ovario: produce óvulos y secreta estrógenos.

Lo único que tienen en común los testículos y los ovarios es que producen células germinales y secretan hormonas sexuales.

7. Los espermatozoides y los óvulos se combinan para formar un óvulo fecundado. El punto de partida de la vida es el óvulo fecundado. El óvulo fecundado se forma en la trompa de Falopio. El óvulo fecundado comienza a desarrollarse hasta convertirse en un blastocisto en la trompa de Falopio. El lugar principal para el desarrollo embrionario es el útero.

8. En las primeras etapas del desarrollo embrionario, la yema proporciona nutrición. Posteriormente, el feto puede obtener nutrientes y oxígeno de la placenta a través del cordón umbilical, y los desechos producidos también se excretan del cuerpo de la madre. a través de la placenta.

9. A las 8 semanas de embarazo, el embrión comienza a tomar forma humana; a las 40 semanas de embarazo, el feto madura, y en este momento el feto se separa del cuerpo de la madre mediante el parto.

10. La ligadura de las trompas de Falopio se utiliza comúnmente como método anticonceptivo, que puede prevenir la combinación de espermatozoides y óvulos.

Sección 3 Pubertad

11. La señal de entrar en la pubertad es un aumento repentino de la altura. Acompañando a este desarrollo puberal se encuentran: la mejora de las funciones del sistema nervioso y de órganos tales. Al igual que el corazón y los pulmones, los órganos sexuales se desarrollan rápidamente. Los niños experimentan emisiones nocturnas y las niñas experimentan la menstruación. La menstruación está relacionada con la ciclicidad de los ovarios y el endometrio.

12. Los cambios psicológicos en la adolescencia incluyen: ① Tener un fuerte sentido de independencia ② Ser dependiente cuando se encuentran contratiempos (desear ser cuidado) ③ El mundo interior se vuelve cada vez más complejo (tener sus propios secretos).

Sección 4 Planificación familiar

14. El crecimiento poblacional excesivo tendrá un enorme impacto en los recursos, el medio ambiente y el desarrollo social.

15. La finalidad de la planificación familiar es controlar la población y mejorar la calidad de la misma. Los requisitos específicos de la planificación familiar de mi país son: matrimonio tardío, maternidad tardía, menos nacimientos y eugenesia.

16. El matrimonio tardío y la maternidad tardía favorecen el control del crecimiento excesivo de la población. Tener menos hijos es la clave para controlar la población, y la eugenesia favorece la mejora de la calidad de la población.

Capítulo 2 Nutrición del cuerpo humano

Sección 1 Nutrientes en los alimentos

17. Los alimentos contienen azúcar, grasas, proteínas, agua y seis tipos de nutrientes inorgánicos. incluyendo sal y vitaminas.

18. Los carbohidratos, las grasas y las proteínas pueden proporcionar energía para las actividades de la vida humana. Los carbohidratos son las principales sustancias proveedoras de energía del cuerpo humano, y las grasas pueden almacenar energía. La proteína es el material básico que forma las células. Es necesaria para el crecimiento y el desarrollo, la renovación celular y la reparación celular, y también proporciona energía. Por tanto, los niños deben comer más alimentos ricos en proteínas con moderación.

19. ①Los niños con deficiencia de calcio son propensos al raquitismo y los adultos son propensos a la osteoporosis.

②La deficiencia de hierro puede provocar anemia por deficiencia de hierro.

③Falta de hierro y yodo. puede causar bocio endémico (adultos) y cretinismo (niños)

④ La deficiencia de vitamina A puede causar ceguera nocturna, piel seca y áspera

⑤ La deficiencia de vitamina B1 puede causar beriberi

⑥ La deficiencia de vitamina D puede provocar raquitismo y osteoporosis. Promueve la absorción de calcio

⑦ La deficiencia de vitamina C puede provocar escorbuto