Plan de lección de jardín de infantes "Happy Frog"

Como excelente maestro de personas, a menudo debe redactar un excelente plan de lección. Mediante la preparación del plan de lección, podrá realizar mejor los ajustes apropiados y necesarios al proceso de enseñanza de acuerdo con la situación específica. ¿Cuáles son las características de excelentes planes de lecciones? El siguiente es el plan de lecciones de jardín de infantes "Happy Frog" que compilé para usted. Bienvenido a leerlo y recopilarlo. Plan de lección 1 para jardín de infantes "Happy Frog"

Propósito de la actividad:

1. Sobre la base de cantar rítmicamente canciones infantiles, los niños intentan crear problemas de cálculo en las canciones infantiles.

2. Comprender los hábitos de vida y las características de las ranas, estimular el amor de los niños por los animales pequeños y participar en juegos cooperativos.

Preparación de la actividad:

FLASH "Cinco Ranitas", imagen de fondo, 10 ranas, tarjeta de ritmo y columna de evaluación.

Proceso de la actividad:

1. Actividades de introducción

1. Acertijo

El pequeño héroe de verde atrapa plagas en el campo.

Descansa en invierno y trabaja duro en verano.

¿Adivina quién es? (Rana)

2. ¿Dónde vive la rana? ¿Qué le gusta hacer?

(Introducir que las ranas son anfibios) , Me encanta atrapar plagas, debemos protegerla)

3. ¿Cómo llama la ranita?

1) ¿Cómo llama la ranita ("croar")

2) Utilice diferentes patrones rítmicos (patrones rítmicos que se encuentran en las canciones infantiles) para practicar la "guagua".

　X X│XX X│ XX XX│X——│ XXX│X X│X

　1.Ver FLASH

¿Qué se canta en las canciones infantiles?

2. Aprende a recitar las canciones infantiles

Deja que los niños reciten las canciones infantiles varias veces. Las dos últimas frases del diálogo profesor-alumno

Profesor: ¿Cuántas ranas quedan en la orilla?

Joven:…………X ranas.

3. Utiliza tarjetas de ritmo para practicar la memorización del contenido de canciones infantiles XX XX│X—— │XX XX│X——│

3. Crea preguntas de aplicación

1. Operación de demostración: Cinco ranitas cantan en la orilla. Una rana salta al agua. ¿Cuántas ranas quedan en la orilla? (Niños: Quedan 3 ranas en la orilla).

2. Opera las ranas, crea problemas escritos.

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Formulario: Preguntado por el maestro o por niños individualmente)

T: ¿Quién está dispuesto a acercarse y probarlo?

4. Crear? un juego[]

1. Actuación de demostración, la maestra invita a varios niños a actuar.

2. Divida a los niños en tres grupos. 10 personas por grupo.

Colabora para crear y escribir representaciones de problemas de palabras, y el piso del aula está decorado con una escena de un banco y un río.

Reglas:

1) Un niño organiza y los otros niños actúan cooperativamente.

2) El orden en el que la rana salta hacia abajo debe ser de izquierda a derecha.

3) Comparar y comentar qué equipo se desempeña bien en la creación de problemas escritos y en la recitación de canciones infantiles (Recompensa ★ para el equipo de niños que se desempeñó bien)

(¿Autoevaluación? : ¿Cómo te sientes con el desempeño de ahora?)

(Evaluación mutua: ¿Qué equipo crees que es el mejor? ¿Qué tiene de bueno?)

Maestro: Creo que todos niño Todos ustedes se desempeñaron bien porque participaron activamente en el juego y la maestra los aplaudió.

Reflexión de la actividad:

“Ranita Feliz” es una actividad en desarrollo del tema de la gran clase “Mundo Animal”. "Happy Little Frog" es una pegadiza canción infantil. La letra se basa en la historia de una pequeña rana saltando al agua que a los niños pequeños les encanta y con la que están familiarizados.

Al elegir utilizar este material didáctico y desarrollarlo, la guía curricular señala que la implementación curricular enfatiza la actividad y la experiencia, y las actividades involucran principalmente los siguientes aspectos:

1. Permitir que los niños comprendan la naturaleza de las ranas Hábitos y características, y sentido de protección de los animales.

2. Para animar a los niños a que les gusten y estén dispuestos a recitar canciones infantiles, se añade un cierto ritmo al aprendizaje y la narración de las canciones infantiles.

1. Para permitir que los niños dominar el ritmo involucrado en las canciones infantiles, I Pida a los niños que primero imiten el grito de la ranita y usen diferentes patrones rítmicos para practicar,

Por ejemplo: X X Al hacer coincidir el contenido con el ritmo correspondiente, los niños No solo puede comprender el contenido de las canciones infantiles, sino también hacer que las lean rítmica y rítmicamente y que se interesen por ellas.

3. Cree e imite problemas escritos y utilícelos en canciones infantiles para mejorar el interés de aprendizaje de los niños y estimular su entusiasmo por aprender.

1. Los niños de la clase alta tienen una rica imaginación. El deseo de crear es relativamente fuerte y el conocimiento que necesitan ya no se limita a la simple imitación y teoría. En esta actividad, pongo la dificultad y me enfoco en guiar a los niños a crear problemas escritos e imitar canciones infantiles.

2. La guía curricular señala: Los niños de las clases altas deben comprender el significado práctico de los números en la vida real y ser capaces de sentir la relación entre la cantidad de cosas en la vida y los juegos. Los niños de la clase alta ya tienen ciertas habilidades de cálculo. Para ellos, la suma de números hasta 10 es relativamente simple, pero la resta de números hasta 10 todavía es algo difícil. El contenido de las canciones infantiles está integrado en las preguntas de aplicación, y los niños pueden realizar las preguntas de aplicación mientras recitan las canciones infantiles, lo que aumenta el interés de los niños por leer en voz alta. Permite a los niños desarrollar su capacidad de cálculo mientras recitan canciones infantiles. Durante la actividad, guié a los niños a combinar el contenido correspondiente en las canciones infantiles, imitar la resta de números hasta 10 y aplicarla en canciones infantiles interesantes. Es un cierto desafío para los niños, pero es este desafío el que los inspiró. Los niños tienen más entusiasmo por aprender y entusiasmo por participar.

3. En la sección de escritura creativa para niños, me concentro en usar una variedad de formas. Primero, el maestro formula las preguntas y los niños responden. Luego, los niños operan individualmente y el resto de los niños hacen y responden preguntas. Finalmente, se pide a los niños que pretendan ser ranitas, que inventen preguntas de aplicación y participen en representaciones. Este tipo de progresión permite a los niños dominar el contenido de aprendizaje de fácil a difícil.

4. La conciencia de cooperación y competencia entre los niños de la clase alta aumenta gradualmente, y los niños de este grupo de edad tienen un fuerte deseo de expresarse. En la parte de juego de actuación de la actividad, a los niños se les permite actuar de forma independiente, dándoles la oportunidad de mostrar su iniciativa y entusiasmo. En este sentido, la creación de problemas planteados y representaciones por parte de los niños requiere cooperación y negociación. Cuando se llevó a cabo la evaluación final, se estimuló el sentido de competencia y aprecio mutuo de los niños. Plan de lección 2 para jardín de infantes "Happy Frog"

Objetivos de la actividad

1. Intente utilizar su cuerpo para expresar diversos conceptos, adquirir nuevas experiencias deportivas y experimentar la diversión del éxito.

2. A través de los juegos, desarrolla la capacidad de equilibrio y forma un carácter vivaz y alegre.

3. Cultivar el pensamiento divergente y el pensamiento creativo en el proceso de jugar libremente con cajas de galletas.

4. Esté dispuesto a participar en el juego y experimentar la diversión del mismo.

5. Respetar las reglas del juego y dominar cómo se juega.

Preparación de la actividad

1. Un patio de juegos amplio y seguro, y dibujar dos círculos grandes en el patio de recreo.

2. Unas cajas de galletas, unos tocados de ranas, unas tablas de equilibrio y unas esterillas de rompecabezas.

Proceso de la actividad

1. Ejercicio de calentamiento: ranita nadando

Tomando la ranita nadando en el río como línea principal, organiza movimientos musicales para mover el cuerpo (cada postura de natación).

2. Interesantes juegos de hojas de loto.

1. Juego 1: Apila las hojas de loto en alto.

(1) Maestro: Hoy nuestras ranitas tienen que caminar rápidamente sobre las hojas de loto. Algunas hojas de loto son altas y otras bajas. ¿Tienes confianza?

(2) Los niños primero deben realizar ejercicios de equilibrio en cajas de una sola capa y luego practicar en cajas de dos o varias capas. La maestra dio orientación y aumentó la altura de la caja de galletas de acuerdo con la situación real de los niños para estimular el interés de los niños en las actividades.

Mapa de distribución del equipamiento del lugar de juego:

Primer nivel: caja de una sola capa Segundo nivel: caja de dos capas o multicapa

(3) Resumen del juego : Alabado sea la valiente ranita.

2. Juego 2: Competición de pasos de hojas de loto.

(1) Introducción al juego: los niños se dividen en dos grupos y primero caminan rápidamente sobre las hojas de loto, luego saltan sobre la alfombra de salto con los pies juntos y mueven los brazos, luego caminan sobre la balanza. abordar y correr de regreso al punto de partida. Gana el primer grupo que lo complete tres veces seguidas.

(2) Los niños empiezan a jugar. El maestro presta atención a proteger a los niños en la tabla de equilibrio, les recuerda que jueguen tres veces seguidas y los anima oportunamente.

Mapa de distribución del equipamiento del recinto:

Aumentar la densidad de práctica (jugar tres veces seguidas) puede reducir la espera de los niños, por un lado, y aumentar su nivel de actividad, por otro. .

3. Actividades de exploración

1. Inspirar el deseo de los niños de explorar.

Inspiración 1: Hay muchas formas de jugar con cajas de galletas. Eres muy inteligente. ¿Se te ocurre alguna otra forma de utilizar las cajas de galletas?

Inspiración 2: Puedes jugar cooperativamente con una persona, dos o varias personas, y puedes usar cualquier parte de tu cuerpo para jugar.

2. Los profesores deben prestar atención a los requisitos de seguridad.

3. Actividades infantiles de exploración gratuita. La maestra anima a los niños a pensar diferente, elogia sus nuevos inventos e invita a todos a aprender de ellos.

IV.Resumen de actividades

Profesores y alumnos regresaron al aula para resumir las actividades y estimular nuevamente sus ganas de realizar actividades.

1. Elogie a los niños que con valentía intentan superar las dificultades.

2. Elogie a los niños pequeños que usan su cerebro para pensar y explorar nuevas formas de jugar.

3. Estimular el deseo por la siguiente actividad. Maestra: ¿Te gustó el juego de hoy? La próxima vez podemos usar el método que se te ocurrió hoy para crear un juego.

Ampliación de actividades

Se puede poner más música en la vida diaria para animar a los niños a utilizar sus movimientos corporales para expresarse libremente. Brinde a los niños más oportunidades para intentar utilizar diversos materiales de desecho para actividades físicas. Mientras hacen ejercicio, pueden desarrollar su pensamiento divergente y su creatividad. Plan de lección de jardín de infantes 3 "Happy Frog".

Objetivos de la actividad: <. p> 1. Los niños pueden seguir la música y usar instrumentos musicales para interpretar ritmos

2. Los niños pueden cooperar con sus compañeros para interpretar ritmos

3. Los niños pueden sentir durante las actividades Disfrutar la diversión que aportan las actividades musicales

Enfoque de la actividad: los niños pueden seguir la música para realizar actuaciones rítmicas

Dificultad de la actividad: poder cooperar con sus compañeros para realizar actuaciones rítmicas

Preparación de la actividad:

Preparación para niños pequeños: los niños simplemente aprenden el ritmo de una rana pequeña

Preparación de la experiencia:

Proceso de la actividad:

1. Ritmo --Little Frog

1. ¿A qué juego jugamos? Un juego listo para esconderse y listo para ver.

2. Intentemos juntos el juego de escondernos y mirar. Tenemos un poco de hambre. ¿Qué quieren comer nuestras ranas? Come insectos, ¿cómo se comen ranitas? ¿Cuántos bocados darás? Intentémoslo juntos. Atrapa los insectos y come tres bocados, y escuchemos juntos una actuación musical.

3. ¿Elegimos una rana bebé para atrapar insectos? Realmente cogí un pequeño error. ¿Esa ranita está dispuesta a cazar insectos? Comamos insectos juntos. Invite a los niños a buscar pequeños insectos en las hojas de loto y a comérselos.

3. Tocar canciones con instrumentos musicales

1. ¿Cómo aprendiste a hacer la rana saltar sobre tus patas? Sostenga la pandereta y golpee el tambor con ambas manos.

2. Seguir la música y el ritmo con el profesor.

3. Sonó el teléfono: Tío granjero, hay muchos insectos en tu campo. Necesitamos ranas para ayudarte a atrapar insectos de inmediato. El profesor muestra la pizarra. Queremos invitar a la ranita

4. Los niños vuelven a seguir a la maestra en una actuación rítmica. La maestra recuerda a los niños que usen la pandereta de manera razonable.

4. Seguir la actividad musical hasta su final natural.

Plan de lección 4 de jardín de infantes "Happy Frog"

Objetivos de la actividad

1. Practicar saltar hacia adelante suavemente con los pies juntos, ser capaz de escuchar señales y actuar, y esforzarse por lograr movimientos coordinados y flexibles.

2. Le gusta participar en juegos deportivos y estar emocionalmente estable y feliz durante las actividades.

3. Un juego de construcción jugado en cooperación con compañeros.

4. Le gusta ayudar a los demás y llevarse bien con sus compañeros.

Preparación de la actividad:

Disponga un "gran estanque" en la sala de actividades. En el medio del "estanque" hay varias "hojas de loto" hechas de suaves cojines. A un lado del "estanque" hay un "campo de zanahorias" con muchas "orugas". Unas pegatinas de renacuajos y unas pegatinas de ranitas.

Proceso de actividad:

1. Cuando los renacuajos crezcan: ejercicios de calentamiento (publice fotos de renacuajos)

Vuelvan a crecer: los ejercicios de patadas alargarán el patas delanteras - Ejercicio de estiramiento para quitar la colita - Ejercicio de todo el cuerpo - Conviértete en una ranita (cambia la imagen de la ranita)

2. La ranita practica habilidades - practica juntar los pies y saltar suavemente

(1) El maestro demuestra cómo saltar.

(2) Los niños practican saltar libremente, guiados por los profesores.

3. La ranita atrapa plagas: salta hacia adelante con ambos pies juntos.

(1) Atrapa plagas por primera vez. El maestro guía mientras "atrapa insectos": usa hojas de loto para saltar sobre el estanque (presta atención al método de salto), llega a la pradera verde, atrapa un insecto y ponlo en una canasta del color correspondiente.

(2) Atrapando plagas por segunda vez:

"¡Mira! Todavía hay muchos insectos en el campo de rábanos. Esta vez puedes atrapar algunos insectos más

Pide a los niños que han atrapado insectos que se sienten en la hoja de loto y cuenten los insectos que atraparon mientras descansaban, "1, 2, 3..." "Mamá, pesqué 4 insectos"

Coloque los insectos atrapados en las cestas marcadas con los colores correspondientes.

4. Lleva el "gusano" a casa felizmente.

Reflexión docente:

El “Nuevo Esquema” requiere que las actividades infantiles sean gamificadas para que los niños puedan aprender habilidades mientras se divierten,

> Puedo usar juegos durante toda la actividad. Primero, creo el proceso de crecimiento de un renacuajo que se convierte en una ranita y luego presento el tema: la ranita aprende habilidades (practica saltar hacia adelante con ambos pies juntos) y luego los niños. Practique varios saltos con dos pies en grupo, bríndeles un espacio de actividad relajado y agradable y déjelos experimentarlo por sí mismos. Finalmente, utiliza el juego "Little Frog Catching Pests" para consolidar tus habilidades de salto. Toda la clase permite a los niños aprender conocimientos y dominar habilidades en la felicidad.

En general, el efecto didáctico de esta clase fue obviamente exitoso. Sin embargo, en la enseñanza real, todavía existen muchas deficiencias, como objetivos de enseñanza poco claros (se puede ignorar la distinción de colores y la consolidación del conteo). Para aumentar el interés de los niños y activar la atmósfera del aula, se puede agregar música a las actividades iniciales, de práctica y finales para que toda la actividad sea más perfecta.

A través de la reflexión sobre la enseñanza de esta lección, me di cuenta de que en una lección, el profesor debe estudiar en profundidad el plan de enseñanza para captar correctamente los puntos importantes y difíciles. En segundo lugar, el papel protagónico del profesor en la enseñanza. El proceso de enseñanza no puede reflejarse únicamente en En el diseño de los planes de lecciones, el mecanismo de enseñanza debe comprenderse de manera flexible durante el proceso de enseñanza. En la educación y la enseñanza futuras, aprenderé de las lecciones de esta clase y llevaré mi nivel de enseñanza a un nivel superior. Plan de lección 5 para jardín de infantes "Happy Frog"

Intención de producción:

Aumentar el interés de los niños en la comprensión de los caracteres chinos y mejorar las habilidades de expresión oral

Al observar imágenes, guíe que los niños hablen sobre el contenido de las imágenes.

Desarrolló interés por las obras literarias.

Valor educativo:

Permite que los niños desarrollen gradualmente su capacidad para transferir caracteres chinos mientras exploran, intentan, piensan, operan y deletrean.

Selección de materiales:

Cajas de papel usado, tubos de papel, cartulinas de colores, cuerdas pequeñas, clips, tarjetas de personajes, etc.

Método de producción:

(1) Empaca la caja con notas adhesivas

(2) Decórala con tubos de papel usado y haz marionetas de animales y pégalas

(3) Utilice tarjetas Haga flores y muñecos de varios colores con papel

(4) Fije la cuerda en un extremo del tubo de papel, ate un clip en el extremo inferior de la cuerda y fije el muñeco de flores; en la cuerda para decoración

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(5) Divida las marionetas de papel en distancias iguales y fíjelas en la caja

Edad adaptable: adecuada para niños de 3 años; -6 años y se puede colocar en el área de actividad

Cómo operar:

1. Recorte los caracteres chinos en el clip y léalos