Varios métodos para enseñar composición en el tercer año de secundaria.
1. Según las necesidades de la idea central. El evento o tema central del artículo debe escribirse en detalle, otros eventos y temas deben escribirse brevemente, los materiales típicos deben escribirse en detalle y los materiales generales deben escribirse brevemente; Por ejemplo, "Hometown" de Lu Xun se basa en la historia de "yo" regresando a mi ciudad natal. Hay muchos personajes y eventos que podrían escribirse, pero solo se eligió escribir la historia de Runtu y la cuñada de Yang Er.
Estas dos personas tienen otra prioridad. La historia de la segunda cuñada Yang tiene solo una escena y su personaje se expresa en unas pocas palabras maravillosas. Es diferente cuando se escribe sobre Runtu. El autor utiliza un estilo lírico delicado para representar la imagen alegre y hermosa de Runtu cuando era joven, y describe vívidamente una historia de amor entre "I" y Runtu hace 30 años.
2. Decide los detalles según la naturaleza del estilo. La parte de razonamiento se centra en la parte de argumento que aclara los puntos principales. Por lo tanto, la parte del razonamiento debería escribirse con más detalle y los ejemplos citados deberían escribirse con un poco más de detalle. Por ejemplo, "En memoria de Bethune" sólo utiliza 74 palabras al principio para presentar las gloriosas hazañas de Bethune, y luego profundiza en el espíritu internacionalista de Bethune y señala lo que debemos aprender de él.
3. Al escribir, para expresar de forma jerárquica el centro del artículo, se debe dividir el mismo en párrafos. La división de párrafos depende de las necesidades del centro y del contenido.
Un párrafo no sólo debe explicar sólo un significado, sino también tener cuidado de no dividirlo demasiado finamente. A menudo ocurren dos situaciones cuando los estudiantes practican: a veces un párrafo contiene demasiado contenido y originalmente tiene varios significados, que están comprimidos, lo que hace que el nivel no sea claro; a veces el párrafo es demasiado detallado y solo tiene un significado. y hacerlo fragmentado.
4. La transición es el puente entre los párrafos del artículo. En el artículo, no sólo debe haber una conexión interna entre dos significados adyacentes, sino también una conexión mutua donde están conectados, de modo que los lectores puedan pasar suavemente del primero al segundo sin espacios ni obstáculos. Las transiciones suelen utilizar párrafos, oraciones o palabras relacionadas que conectan los párrafos anteriores y siguientes.
5. Hay muchas maneras de terminar, ya sea resumiendo todo el texto para revelar la idea principal, o mostrando el futuro, o elevando la moral, o expresando sentimientos, para realzar el atractivo del tema. artículo; o el lenguaje es implícito, lo que permite a los lectores tapar el libro y devolverlo soñando despierto. Un buen final, retrogusto interminable, que invita a la reflexión