No tengo miedo de decirles que mi profesor de educación física me enseñó matemáticas.
Así que cada vez que escucho a alguien decir: "¿Tu profesora de matemáticas te enseñó eso?", realmente quiero agregar: "Sí, la profesora de matemáticas me enseñó eso, ¿y qué?" El nivel de enseñanza es tan fluido como sus lemas en la clase de educación física, de lo contrario no tendría el valor de decirlos. Ahora, apenas se la puede considerar una "joven slash".
Además de ella, nuestra escuela también cuenta con una "slash de mediana edad" adecuada que enseña matemáticas como su trabajo principal y trabaja a tiempo parcial como profesora de música, comerciante y recolector de basura. Sin embargo, él no es tan capaz. No enseña bien matemáticas y canta desafinado. Me convertí en profesora de música sólo porque sabía tocar el piano.
En lo que respecta a su mejor carrera, debería ser el dueño de una tienda de comestibles, vendiendo bocadillos en una pequeña habitación en la esquina de las escaleras. Después de clase, los estudiantes se reunieron alrededor de la pequeña sala en el tercer piso y el tercer piso afuera, y él estaba muy ocupado. Después de comer los bocadillos, los estudiantes tiraban las botellas, latas y bolsas de papel a la pila de basura, y luego las retiraban y las vendían cuando cambiaba de turno. Pensé que estaba manteniendo a la familia, pero luego descubrí que no le faltaba dinero.
Cuando nos enseñaba, siempre nos predicaba y se jubiló después de este trimestre. Enseñó matemáticas hasta que fui a la universidad. En los primeros años, se ordenó el cierre del comedor debido a la rectificación de la escuela y otros limpiaron el basurero. Finalmente, fue "jubilado" por abusar sexualmente de un estudiante. Realmente quiero preguntar, ¿cómo llegó a ser maestro?
No solo él, sino que también algunos maestros no pueden dejar que la gente vea cómo debería ser un maestro.
Recuerdo claramente que el último día de las vacaciones de verano en el tercer grado de la escuela secundaria, vi a una mujer señalando a un anciano y gritando porque la bicicleta del anciano rayaba sus jeans recién comprados. El anciano seguía inclinándose para disculparse y ella insistió en pedir una compensación. Afortunadamente, el segundo día de clases, esta mujer apareció en nuestra clase y era nuestra maestra. Conforme pasó el tiempo, no pude aceptarla en mi corazón.
Otro profesor que todavía no puedo aceptar es el profesor de inglés de tercer grado de secundaria. Una vez, un compañero se quedó dormido durante la clase. Después de que la maestra lo despertó, maldijo un par de veces. Debido a que un compañero respondió, el maestro recogió toda su pila de libros y los arrojó por la ventana. Nuestra clase está en el cuarto piso y la pila de libros probablemente se romperá cuando caigan volando.
No hace falta decir que una vez, después de la escuela, él estaba en clase y nos encontramos con una pregunta que no entendíamos y queríamos hacerle. Cuando entramos a la oficina, lo vimos cerrando apresuradamente un sitio web pornográfico. Las necesidades fisiológicas normales son comprensibles, pero es un poco irrazonable que los profesores utilicen las computadoras de su oficina para satisfacer sus deseos egoístas. En última instancia, la calidad de los docentes no es suficiente.
La calidad de los docentes tiene una gran influencia en los estudiantes y se designa como una materia obligatoria en el examen de certificación de cualificación docente. Hay más de 1.400 estudiantes en mi clase en primer grado, en tercer grado, hay menos de 800 estudiantes y casi la mitad de ellos han abandonado.
Parte de esto se debe a problemas económicos familiares, pero al fin y al cabo, la educación es obligatoria y muchas familias no pueden permitírselo. Hasta donde yo sé, muchos estudiantes están cansados de estudiar porque no les agrada un maestro o se sienten irrespetados en la escuela, lo que eventualmente los lleva a abandonar la escuela.
Algunas personas dicen que en el pasado, no era necesario tomar el examen de certificación de calificación docente. Muchos maestros fueron contratados o reemplazados a través del examen, por lo que algunos maestros no eran lo suficientemente altos. E incluso si desea realizar el examen, su calidad puede ser falsificada en la prueba escrita y en la entrevista, pero su capacidad de enseñanza no puede ser falsificada.
De hecho, muchos profesores no tienen otra opción a la hora de enseñar la capacidad y el conocimiento de la materia. Pero todos sabemos que es difícil para una mujer inteligente preparar una comida sin arroz, y no hay lugar para los héroes si las condiciones no son suficientes. En el segundo grado de la escuela secundaria, seguí al profesor de física para dibujar diagramas de circuitos durante un semestre, pero todavía no sabía qué era un circuito.
De ninguna manera, esto solo se puede usar una vez. Si se quema, está roto. La escuela no tiene tanto dinero para cubrir este consumo, por lo que sólo puede confiar en la imaginación sobre el papel.
Pero lo que no puedo entender es por qué la escuela tiene dinero para construir nuevas pantallas LED gigantes y nuevos dormitorios para estudiantes (nuestra escuela no es un internado), pero no tiene dinero para comprar libros nuevos. Los tres grados combinados tienen más de 3.000 estudiantes, pero sólo hay una pequeña biblioteca, que está abierta los martes y jueves. Estaba lleno de libros que casi se los habían comido las ratas. Esto demuestra que la educación y los recursos didácticos son escasos, y no es de extrañar que algunos docentes se quejen de las malas condiciones de enseñanza.
Pero algunos profesores, incluso si les das suficientes recursos, todavía son demasiado vagos para usarlos. Tomemos como ejemplo la clase de educación física. Nuestras clases de educación física nunca serán tomadas en serio. Después de que el maestro lea las instrucciones y todos entren en calor, pueden volver a estudiar.
A medida que se acercaba el examen de ingreso a la escuela secundaria y obtuvimos el primer lugar en el examen de educación física, el maestro nos arrastró a practicar como si fuera una inyección de sangre de pollo. Esa fue la primera vez que entré a la sala de equipamiento deportivo. Todo el equipamiento estaba amontonado al azar en una pequeña habitación. Solo necesitamos sacar los balones medicinales necesarios para el examen, y el resto queda en el polvo.
También conocí a un profesor de química que claramente tenía los materiales, pero nunca hacía experimentos en clase. Simplemente colocaba presentaciones en planta y las observaba de principio a fin. Bajo su liderazgo, he estado replicando cuidadosamente el proceso de reacción química durante todo un año. El más impresionante es el dióxido de manganeso porque es un catalizador de muchas reacciones.
Tengo muchas ganas de saber cómo se contrató a este profesor. Quizás también conoció a una persona noble como el dióxido de manganeso.
De hecho, a las escuelas básicamente no les importa cómo se llevan a cabo las clases, por lo que algunos profesores son demasiado vagos para cambiar. Después de todo, después de copiar las respuestas, aún puedes escribir la mayoría de las preguntas. Mientras la tasa de inscripción sea alta, todo lo demás se puede mostrar cuando el líder venga a inspeccionar. Por el contrario, muchas escuelas han recurrido a medios sin escrúpulos para mejorar sus tasas de matrícula.
He oído hablar de esto. Un maestro pidió a los estudiantes que firmaran un contrato, pidiéndoles que colocaran su escuela secundaria (clasificada en la parte inferior de la escuela local) en la parte superior al completar sus solicitudes para el examen de ingreso a la escuela secundaria, y que reclutaran estudiantes para su propia escuela secundaria. , por lo que varios estudiantes obtuvieron puntuaciones por encima de la línea clave pero fueron admitidos. No hay mejor escuela.
Cuando escuché esto por primera vez, mi primera reacción fue, ¿por qué ese estudiante es tan estúpido? ¿No es necesario que complete su formulario de solicitud según su situación real? Pero luego lo pensé, a veces en la mente de algunos estudiantes, las palabras del maestro son la verdad. Si el maestro hubiera podido pensar más en él y darle consejos más correctos, tal vez lo que pasó después no hubiera sucedido.
Ese año nos dividimos en artes y ciencias y presentamos todos los formularios de solicitud. Más del 60% de los estudiantes eligen el arte. El director rápidamente pidió a los profesores de cada clase que realizaran una reunión de clase y nos analizaron muchas verdades, diciéndonos que sería más fácil ingresar a la universidad si tomáramos la materia de ciencias. Un maestro dijo algo significativo: "Hay que ser considerado con el director, él también está interesado en la tasa de admisión de la escuela". Al día siguiente, muchas personas volvieron a seleccionar sus opciones y el 70% de los estudiantes eligieron ciencias. No sé cuántas personas fueron admitidas posteriormente en la escuela de su elección, y no sé si alguno de ellos se arrepintió de haber escuchado los consejos del maestro.
“¿Entonces no te fue bien en el examen y es culpa del profesor?”
Esta es la cuarta vez que comparto esto en 2017.