La siguiente imagen es el emblema de una clase de artes liberales en una escuela secundaria superior. Escriba los elementos de composición y el significado del emblema.

El logo está formado por un hombre corriendo, un libro y un marco circular. El hombre corriendo simboliza el valiente progreso de los estudiantes, y también es la palabra "文", que representa la clase de artes liberales, los libros simbolizan el conocimiento y la cultura, y al mismo tiempo son como escalones, simbolizando el ascenso continuo de los estudiantes; el camino hacia el conocimiento; el marco circular simboliza la armonía y la unidad de la clase, con la cima Hay lemas y lemas para la clase. Análisis Análisis de preguntas de prueba: esta pregunta trata sobre la interpretación del logotipo. Para responder a esta pregunta, en primer lugar, debe observar cuidadosamente el patrón dado para ver de qué partes está compuesto. En segundo lugar, debe analizar cuidadosamente el contenido de cada parte y asociarse activamente con él para sentar las bases para comprender su significado. , debe prestar especial atención a la información explicada en la pregunta. La situación de uso de este patrón es "clase de artes liberales" y otra información, y combinarla con el ícono para comprender. En tercer lugar, debe ser bueno para movilizar su lectura; acumulación y experiencia de vida, y asociar significados simbólicos relevantes de la composición del patrón; finalmente, se debe utilizar un lenguaje preciso, conciso y coherente para explicar la composición del patrón y su significado; Al responder, siga las reglas y primero explique los elementos de la composición en su conjunto y luego explique el significado por separado. Puntos de prueba: La expresión del lenguaje es concisa, coherente, apropiada, precisa, vívida y vívida. El nivel de habilidad es aplicación expresiva E.