Repasar materiales para las unidades 5 y 6 de la Edición de Educación en Humanidades Chinas de séptimo grado (palabras, intentos literarios, ejercicios de lectura en clase, etc.)
Revisión final de la versión de secundaria
Puntos de repaso:
1. Aprenda más sobre narrativa, descripción, explicación, discusión, lirismo y otras expresiones.
2. Memoriza cuidadosamente el género, la fuente y el nombre del autor de las obras clave que has aprendido. Todos los escritores chinos deben recordar claramente la época (dinastía) en la que vivieron; los escritores extranjeros deben recordar su nacionalidad y época, y también deben recordarse las valoraciones de algunos escritores famosos.
Retórica
Puntos de revisión:
1. Comprender que el papel de los métodos retóricos como la metáfora, la personificación y la exageración es mejorar la imagen del lenguaje; paralelismo, paralelismo, La función principal de los métodos retóricos, como las preguntas retóricas y las preguntas retóricas, es mejorar el impulso del lenguaje.
2. Entender que aunque algunas oraciones contienen palabras como "like" y "like", no son necesariamente oraciones metafóricas.
3. Comprender las características respectivas de metonimia y metonimia, paralelismo y preguntas retóricas, preguntas retóricas y preguntas hipotéticas, y evitar confusiones en su aplicación.
Signos de puntuación
Puntos de repaso:
1. Comprender el contenido de los signos de puntuación y los puntos.
2.
Concéntrate en dominar el uso de los signos de puntuación más utilizados y en comprender sus funciones.
Preguntas simuladas de prueba
Conocimientos literarios
1. Preguntas de verdadero o falso:
1. El autor de la prosa "Primavera" y "Autumn Soul". Todos son escritores famosos, Zhu Ziqing. (
)
2. El ensayo "Invierno en Jinan" está extraído de "Obras completas de Lao She·Algunas impresiones" y el autor es Lao She. (
)
3. "Una noche de verano en la playa" es un extracto de la colección de ensayos de Jun Qing "Oda a los colores del otoño: Una noche de verano en la playa". (
)
4. El famoso escritor, educador y editor originalmente se llamaba Ye Shaojun, también conocido como Shengtao. Sus obras se recogen principalmente en "Estatuas de piedra de héroes antiguos". (
)
5. El protagonista de "She Opera" es "Yo", es decir, el Sr. Lu Xun, y la pista de toda la historia es "Watching Society Opera". ". (
)
6. "Little Orange Lamp" es una prosa escrita por Bing Xin Las pistas emocionales a lo largo del texto son: lástima - amor - respeto - anhelo. (
)
7. "Del jardín de Baicao a la librería Sanwei", "La última lección" y "La pequeña lámpara naranja" son obras sobre el "yo" en. todos ellos son del propio autor. (
)
8. Los poemas pastorales paisajísticos de Du Fu han logrado grandes logros en el arte. "Pasando por el pueblo de mi viejo amigo" es una obra representativa que expresa su estilo creativo. (
)
9. "Las Analectas" es un libro que registra las palabras y los hechos de Confucio y sus discípulos. Tiene 20 capítulos y es uno de los clásicos confucianos del pasado. (
)
10. Zhu Ziqing, también conocido como Peixian, tiene una colección de poemas y ensayos "Huellas", una colección de ensayos "Volver", "Notas diversas europeas" , etc., todos recopilados en el interior de las "Obras completas de Zhu Ziqing". (
)
2. Preguntas de opción múltiple
1. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta (
)
R. El nombre del objeto de notificación debe escribirse al principio del texto, en el cuadro superior, sin dos puntos.
B. Al escribir un telegrama, primero debe prestar atención a la concisión del lenguaje; en segundo lugar, debe prestar atención a la precisión del lenguaje y a la ausencia de ambigüedad.
C. El período de validez deberá indicarse en la parte inferior izquierda de la última línea del formulario de solicitud.
D. Un compañero de clase perdió accidentalmente su mochila y escribió un aviso y lo publicó. El título del aviso era "Aviso de reclutamiento".
2. El siguiente elemento que indica que el ritmo de lectura es incorrecto es (
)
A. Viejo amigo/gui/mijo de pollo
B. Cuya familia / Xinyan / picotea el barro primaveral
C. Los antiguos / tomaron / la grulla amarilla para ir
D. Por la tarde / Shihao / pueblo, hay funcionarios / captura nocturna / persona
3. Para llevar a cabo actividades de modelos de aviones, una escuela secundaria en Tianjin decidió formar un equipo de modelos de aviones escolares, y el registro y la selección están programados para comenzar en el segunda semana de clases.
Después de que se estableció el equipo de modelos de aviones, surgió una necesidad urgente de comprar un lote de materiales de la Compañía de pedidos por correo de equipos de modelos de aviones de Beijing.
Con base en los materiales anteriores, es necesario escribir dos ensayos prácticos desde la perspectiva de la escuela y el equipo de modelos de aviones. El género que deben utilizar estos dos artículos prácticos es (
)
A. Avisos y telegramas
B Avisos y órdenes de remesa
D. Anuncio, borrador de telegrama
4. El poema, la fuente, el autor y la época son todos correctos (
)
A. El Árbol Hanyang en Qingchuan - "Torre de la Grulla Amarilla" - Cui Hao - Dinastía Tang
B. La muchacha comerciante no conocía el odio al sometimiento del país - "Qinhuai " 》——Du Mei——Dinastía Tang
C. La lluvia nocturna en Bashan se eleva en el estanque de otoño——"La lluvia nocturna la envía hacia el norte"——Li Yu——Dinastía Tang
D. Tiene una fuente The Living Water Comes - "Qing Ping Le" - Zhu Xi - Dinastía Song
5. La falta de coincidencia entre título, autor y fuente es (
)
A. "Feliz encuentro" - Li Yu - "Dos poemas principales de la dinastía Tang del Sur · Suplemento"
B. "Ru Meng Ling" - Li Qingzhao - "Seyu Ci"
C. "Tour de primavera al lago Qiantang" - Bai Juyi - "Colección Changqing de Bai"
D. "Enviar a Du Shaofu a Shuzhou" - Du Fu - Colección "Du Gongbu"
6. Una de las combinaciones incorrectas de personajes, obras y autores es (
)
A. Wang Xiaoyu—— "Habilidades de flotación"—— Lin Sihuan
B. Los trabajadores chinos de ultramar - "Los trabajadores chinos de ultramar presentan el Qin" - Liu Ji
C. El padre-en- ley del 1 de junio - "Ópera comunitaria" - Lu Xun
D. Cai Yunzhi - "Mi maestro" - Wei Wei
7. ¿Cuál de los siguientes autores en orden cronológico es correcto? (
)
a. Confucio
b. Wang Bo
c. Tao Yuanming
e. Xin Qiji
A. a c d b e
B. c a d b e
C. a c d e b
D. a c b d e
8. Lo siguiente es completamente consistente con el texto La misma frase es (
)
A. (Skylark) de repente pasó directamente de la hierba al cielo.
B. Hay una dulzura en las flores. Cuando cierro los ojos, los árboles ya están llenos de melocotones, albaricoques y peras.
C. Quiero aprovechar el tiempo rápidamente para retener los días fugaces; quiero compensar el paso del tiempo haciendo un uso eficaz del tiempo.
D. El sonido parecía ser el de una flauta travesera, melodiosa y melodiosa, lo que tranquilizó mi corazón, pero también me hizo sentir perdido...
3. Fill en los espacios en blanco:
1. "Del jardín Baicao a la librería Sanwei" se selecciona de ______, el autor Lu Xun, cuyo nombre real es ______, es una gran familia proletaria ______, familia ______ y familia ______ en nuestro país. Tiene muchas obras, entre ellas ______, ______, ______, ______, etc., todas las cuales están recopiladas en "______".
2. Los dos poemas de mayor circulación en "Visiting Shanxi Village" de ______, un famoso poeta de la dinastía Song del Sur, son ______, ______.
3. La familia ______, la familia ______, ______ a finales de la dinastía Han del Este. En el poema de Cao Cao "Viewing the Sea", los versos que mejor reflejan la mente amplia del poeta son ______, ______,
.
4. La oración que describe el entorno de vida de la gente en "Peach Blossom Spring" es ____________________.
5. Rellena los espacios en blanco de los siguientes poemas con las palabras adecuadas.
(1) Espere hasta el Festival Doble Noveno y habrá ______ flores.
(2) Varios ______ tempranos luchan por los árboles cálidos, y cuyo nuevo ______ picotea el barro primaveral.
(3) El pecho se llena de nubes y el canto se devuelve a ______.
(4) Lucha por el cruce, lucha por el cruce, inicia un grupo de ______.
4. Rellena el formulario:
Obras de Nacionalidad del Autor
Amigo
"El traje nuevo del Emperador"
Buffon
"El mosquito y el león"
Retórica
1.
Busca la frase metafórica y pon "√" en los siguientes paréntesis
1. Las luces de la calle a lo lejos eran brillantes, como si brillaran con innumerables estrellas. (
)
2. El sueño es como un pez pequeño nadando en el agua. Si quieres atraparlo, ya se ha escapado. (
)
3. Estas prendas son tan ligeras como telarañas y el usuario sentirá como si no llevara nada encima. (
)
4. Se puede decir que las ardillas son las que menos se parecen a los animales de cuatro patas. (
)
5. La primavera es como un joven fuerte, con brazos, cintura y pies de hierro, que nos guía hacia adelante. (
)
6. Parecen tener miedo de la luz solar intensa. Se esconden en sus nidos para refrescarse durante el día y salen por la noche para practicar correr, jugar y comer. . (
)
2.
Encuentre oraciones que sean metáforas precisas y vívidas, y escriba “√” entre los siguientes corchetes
1. Los dientes frontales del profesor estaban flojos y cuando hablaba, eran como columpios. (
)
2. El maestro es el jardinero y nosotros las flores. (
)
3. Parecía estar frente al mar, y la luna salía de donde se encontraban el agua y el cielo. (
)
4. Mirando la Gran Muralla desde la distancia, parece un dragón largo, serpenteando entre las montañas. (
)
5. Los rascacielos son como álamos, perforando el cielo. (
)
6. La primavera es como una niña pequeña, sonriendo y caminando en flor. (
)
3.
Pon “√” entre paréntesis después de la pregunta retórica
1. Dios mío, ¿puedes ¿Yo? ¿Es estúpido? (
)
2. Oye, ¿no tienes ninguna opinión? (
)
3. ¿Quién no puede conmoverse al escuchar el canto de estos felices pájaros de la naturaleza? (
)
4. ¿Quién creó el mundo humano? Somos nosotros, los trabajadores. (
)
4.
Pon un “√” entre corchetes después de la oración que utiliza el método retórico de antítesis
1.