Discurso pronunciado por el profesor de chino de primer grado en la reunión de padres y profesores
Soy el director de la Clase 1 (4) y también el profesor de chino de esta clase. Muchas gracias por cooperar con nuestro trabajo y asistir a esta reunión de padres y maestros a tiempo. En primer lugar, me gustaría felicitar a su hijo por iniciar un nuevo viaje en la vida y agradecer a todos los padres por su confianza en nuestro colegio.
En las últimas dos semanas desde que comenzaron las clases, los niños han hecho grandes progresos. Desde el primer día los niños no saben si ir a clase o no, y tienen varias clases al día. A estas alturas ya saben claramente qué preparar antes de clase y dónde guardar sus libros y bolígrafos. Después de clase, los niños conscientemente devuelven las sillas a sus posiciones originales y tiran la basura en el bote de basura al lado del asiento. Al mediodía, los niños aprendieron a decirle a la maestra: "Por favor, ayúdame a agregar verduras, por favor ayúdame a preparar un poco de sopa, ¡gracias!". Escuchando las palabras de los niños, ¡también nos alegramos mucho! ¡Después de un tiempo, el niño crece día a día! ¡Creo que nuestros padres sentirán lo mismo cuando escuchen esta noticia!
Como directora de la Clase 1 (4), usaré mi amor y sentido de responsabilidad para cuidar bien de los niños y dejarlos crecer poco a poco. Trabajaré duro para aprender a ser una buena persona, adquirir conocimientos y aprender a comunicarme con ellos. También espero con ansias recibir un fuerte apoyo de los padres para que sus hijos puedan desarrollarse armoniosamente, felices y vigorosamente en el hogar y en la escuela.
Primero te hablemos de los hábitos de tu hijo.
Algunos padres están más preocupados por si las calificaciones de sus hijos son excelentes, pero no prestan suficiente atención a los hábitos de sus hijos. De hecho, cultivar buenos hábitos en los niños es el "primer paso vital" para adaptarse a la vida educativa de la escuela primaria.
1. Acuéstate temprano y levántate temprano y vive una vida normal. Acuéstate antes de las nueve. ) Hay niños que se han quedado dormidos en clase estos dos días. No sé si se acuestan tarde por la noche, porque es completamente diferente al jardín de infantes después de ingresar a la escuela primaria. Aunque hay un periodo de tiempo al mediodía, el profesor necesita aprovechar este tiempo para corregir la tarea. Básicamente, los niños no toman siestas, por lo que los padres deben dejar que sus hijos se acuesten temprano por la noche.
2. Para cultivar la capacidad de autocuidado, haz la mochila y prepara el equipo que llevarás a la escuela mañana. En la clase de arte, necesitarás materiales de arte que te proporcione el maestro, y en la clase de educación física, usarás zapatillas y pantalones deportivos. Especialmente las niñas no deben usar camisetas, sandalias, etc. La capacidad de autocuidado de los niños de primer grado es todavía relativamente débil. Por lo tanto, los padres deben mirar primero las hojas de tareas con sus hijos y organizar los libros y herramientas de aprendizaje para el día siguiente. Por ejemplo, tienen que planificar unos lápices de 7 hb cada día. Los padres no deben permitir que sus hijos traigan lápices a la escuela. Uno de ellos tiende a ensuciar el aula y el otro es inseguro. Algunos niños incluso sacan punta a los lápices en clase, lo que afecta el aprendizaje en el aula. Los niños de primer grado de secundaria tienden a olvidar cosas. Ya tengo un montón de bolígrafos en mi escritorio. Para ayudar a los niños a desarrollar el hábito de apreciar los artículos de papelería, los padres pueden poner sus propios nombres en los bolígrafos para que puedan ser identificados en caso de pérdida. Además, los padres pueden dejar en casa libros que no necesiten al día siguiente para reducir la carga de sus hijos. Los hábitos anteriores requieren un proceso que va desde ayudar hasta dejar ir, y requieren orientación paciente y cooperación de los padres.
3. Hábitos alimentarios Últimamente, algunos niños vienen temprano por la mañana y desayunan en la puerta del colegio. De hecho, nuestra escuela requiere que los niños vayan a la escuela de 7:50 a 8:10, para que los padres puedan tener tiempo suficiente para que sus hijos tomen un buen desayuno en casa, lo cual es más beneficioso para la salud de sus hijos y más seguro. Los padres deben intentar que sus hijos no lleguen demasiado temprano a la escuela en el futuro. Hay 48 niños en nuestra clase comiendo en la escuela al mediodía. Para que los niños coman lo suficiente y desarrollen el hábito de apreciar la comida, les daré premios y tarjetas a los niños que terminen de comer. Los padres también deberían educar a sus hijos en este sentido en casa. Al mismo tiempo, al comer en casa por la noche, los niños también deben desarrollar buenos hábitos de no ser quisquillosos con la comida y no desperdiciar comida.
4. Desarrollar el hábito de cortarse las uñas con frecuencia, cambiarse de ropa con frecuencia y bañarse con frecuencia. Especialmente no use aretes, collares y otros accesorios.
5. Intenta no mirar televisión ni jugar videojuegos durante el tiempo de estudio. Tómese un tiempo los viernes y sábados para ver programas infantiles en lugar de series de televisión de larga duración. )
6. Los padres pueden enseñar a sus hijos algunas habilidades para la vida necesarias para la escuela, como quitarse la ropa, atarse los cordones de los zapatos y practicar barrer el piso en casa, lo que también reducirá su carga. Tienen la buena costumbre de cultivarlo para que ame el trabajo, pida ayuda cuando encuentre dificultades, camine sin correr ni saltar, juegue en la carretera y use llaves para abrir puertas y verter agua hirviendo. En particular, los niños deben saber que necesitan ir al baño antes de clase y estar preparados para jugar antes de clase.
En segundo lugar, los hábitos de estudio.
1. Hábitos de escritura. Como todos sabemos, los materiales didácticos actuales tienen altos requisitos para los estudiantes. En lo que respecta a la escritura, no solo debemos escribir con precisión la posición en el campo, sino también escribir bellamente. Se recuerda a los padres y amigos que presten atención a la postura de escritura de sus hijos, supervisen a sus hijos para que escriban en la postura correcta y en la postura sentada cuando hagan la tarea, y sigan estrictamente el estándar de una pulgada, un pie y un puñetazo. Los padres pueden observar la postura de escritura de sus hijos. Se puede decir que la postura para escribir y sostener el bolígrafo de la mayoría de nuestros niños es incorrecta, lo que no solo es malo para el desarrollo de las manos de los niños, sino también para la protección de los ojos. Por lo tanto, los padres deben imponer requisitos estrictos a la escritura de sus hijos. Enseñe a sus hijos cómo usar el borrador correctamente. Sostenga el libro con una mano y frótelo suavemente hacia adelante y hacia atrás para evitar rayar el libro. ¡Las huellas deben limpiarse!
Este semestre, las tareas de chino de los niños incluyen principalmente "Cuaderno de ejercicios en el aula", "Cocina de Linz" y "Entrenamiento especial en clase".
La tarea del aula la marca el profesor y los padres solo necesitan comprobarla. Dado que el tiempo del niño en la escuela es limitado, los padres deben comprobar y evaluar la formación especial en las clases de Linz Caihe. Los padres deben prestar atención al revisar y asegurarse de que sus hijos escriban Pinyin lentamente uno por uno. Si su hijo no sabe cómo hacerlo, simplemente guíelo desde un lado. Les pedí que escribieran seis pinyin, pero no quería los números.
2. Hábitos de escucha: Es importante que los niños comprendan y hablen con claridad. Esto requiere que prestemos atención a la forma en que hablamos y escuchamos cuando nuestros hijos hablan, y que les demos un buen ejemplo. Lo que es urgente cultivar en el primer año de secundaria es la capacidad de escucha de los niños. Ahora les pido a los niños que respondan preguntas. Algunos niños solo se preocuparán por sus propios asuntos y no escucharán a los demás. Los padres y profesores deben cultivar el hábito de escuchar. Los padres pueden contarles cuentos a sus hijos y ver las noticias en casa, para que sus hijos aprendan poco a poco a escuchar.
3. Hábitos de lectura. Cuando los profesores asignan tareas de lectura, deben dejar que sus hijos las lean en voz alta. Los padres deben escuchar con atención, especialmente en pinyin. Nuestra tarea de aprendizaje durante más de un mes es aprender bien Pinyin. Es posible que algunos niños hayan estado expuestos al pinyin durante las vacaciones de verano y les resulte más fácil aprenderlo. Algunos niños están expuestos al Pinyin por primera vez. Para estos niños, Pinyin es más difícil de aprender. Los padres deben dejar que sus hijos lean y practiquen más en casa, y las tareas de lectura asignadas por los maestros deben completarse con alta calidad y cantidad... Los padres deben hacer un buen trabajo de inspección y evaluación de nuestra "Colección de obras de Linz" y "Especialidades Entrenamiento en clase". La práctica hace la perfección. Mientras sigas leyendo todos los días, tus hijos no tendrán miedo de no poder aprender bien Pinyin.
4. Hábitos de conversación, los padres están recogiendo a sus hijos. En el camino hablaron con sus hijos sobre la escuela. Primero, escuchan cómo les va a sus hijos en la escuela. El segundo es practicar la habilidad de hablar y sentar las bases para la escritura futura. El maestro también utilizará los puntos de entrenamiento del idioma en el libro de texto para permitir que los niños practiquen más el habla y ayudarlos a registrarlo. ¿No tendría sentido dárselo cuando crezcan en el futuro? Los padres también pueden escribir las historias que cuentan sus hijos y enviarlas a mi correo electrónico, y las subiré al blog de la clase. Si los niños ven sus historias publicadas en línea, se sentirán muy orgullosos, y otros niños también podrán comentar en línea, formando así un espacio interactivo.
En tercer lugar, cultivar los buenos hábitos de lectura de los estudiantes.
(1) Deje que los niños lean más periódicos y libros extracurriculares.
Los "Nuevos Estándares Curriculares Chinos" enfatizan "permitir a los estudiantes enriquecer su acumulación lingüística y cultivar su sentido del lenguaje". Para implementar esta ideología rectora, el objetivo es comenzar con la cantidad de lectura. Se requiere “cultivar en los estudiantes el hábito de leer libros y periódicos, y leer extensamente todo tipo de libros”. En primer grado, leían principalmente libros en pinyin. Recomiendo varios libros a los padres en el blog de la clase. También instalé un "rincón de libros" en la clase donde los niños pueden juntar sus libros extracurriculares y disfrutar de los recursos. Puedes ir a echar un vistazo al mediodía. Los padres pueden dejar que sus hijos lean más periódicos y libros extracurriculares en casa, lo que no solo acumulará el idioma de sus hijos, sino que también consolidará el conocimiento aprendido en clase y aprenderá muchos otros caracteres chinos nuevos. Después de enseñar estos días, descubrí que algunos niños tienen habilidades de alfabetización muy sólidas y ya pueden comprender muchos textos de los libros. Estos estudiantes no deberían tener mucha presión en su primer año de escuela secundaria.
(2) Permitir que los niños lean en su vida diaria.
La vida es un gran aula. La vida ordinaria es una forma importante para que los niños aprendan los caracteres chinos y también es la mejor oportunidad para que los padres eduquen a sus hijos. En la vida podemos utilizar películas, marcas, anuncios, supermercados, etc. Realizar alfabetización independiente, como: animar a los niños a leer mientras ven televisión; alfabetizar sobre las necesidades diarias en el hogar, pasta de dientes, detergente en polvo, etc. Ir al supermercado y reconocer los nombres de los artículos; caminar por la calle y reconocer carteles, etc. , permitir que los niños tengan habilidades y logros de alfabetización, tener formas y métodos independientes de alfabetización en la vida y cultivar el interés de los niños por la alfabetización y el hábito de la alfabetización activa.
En cuarto lugar, las características de los nuevos libros de texto.
En lo que respecta a los materiales didácticos de chino, las características más importantes son la lectura, la alfabetización y la escritura. En particular, el nivel de alfabetización ha mejorado mucho en comparación con años anteriores. En el primer semestre, debes reconocer unas 400 palabras y escribir 100 palabras. El libro de texto viene con una nueva lista de palabras y vocabulario. La Tabla 1 muestra las palabras que deben reconocerse. El estándar para el dominio es que los niños no sólo necesitan saber estas palabras en el libro de idioma chino, sino que también necesitan cambiar de lugar y conocerlas en diferentes entornos lingüísticos. La Tabla 2 requiere que los niños no sólo reconozcan y lean, sino también que escriban estas palabras. El número de 100 palabras es menor que en los libros de texto de años anteriores, pero la estandarización de la escritura ha mejorado. Por lo tanto, esperamos que los padres permitan que sus hijos lean más libros en casa, incluidos libros extracurriculares, y coloquen estas palabras en diferentes lugares para que sus hijos las reconozcan, a fin de garantizar que puedan dominarlas bien y con firmeza.
Cooperación entre padres y maestros en el aprendizaje del idioma chino
(1) Insista en dedicar al menos 20 minutos todos los días a hablar con los niños para comprender sus condiciones de aprendizaje y de vida. Durante la conversación, preste atención a si las expresiones del niño son correctas y si las oraciones son fluidas y coherentes. Presente la experiencia del día del niño a través de demostraciones, cultive la capacidad del niño para observar y sentir la vida y, al mismo tiempo, ejercite la capacidad del niño. capacidad de expresión oral.
(2) Anime a los niños a leer más, memorizar más poemas antiguos y canciones infantiles, escuchar más y contar más historias. Sobre la base de una recitación correcta y una narración completa, pueden lograr una actitud generosa y vívida. descripción. Esta es una buena manera de ayudar a los niños a aprender el lenguaje, entrenar la memoria y desarrollar habilidades de expresión.
(3) Prestar siempre atención a contagiar a los niños una actitud optimista y positiva ante la vida, educar a los niños para afrontar correctamente las dificultades y contratiempos, aprender a preocuparse por los demás, aprender a cooperar con los demás y hacer lo mejor que podamos. para ayudarlos a superar la debilidad "coqueta y delicada" exclusiva de los hijos únicos, y cultivar la buena calidad psicológica y la sólida personalidad de los niños.
5. Algunas sugerencias para la cooperación de los padres:
1. Los niños que acaban de entrar al colegio se distraen con facilidad debido a su edad. Por lo tanto, cuando los padres preparan bolígrafos, reglas, mochilas, borradores y otros útiles escolares para sus hijos, deben considerar los factores adversos que pueden afectar el aprendizaje de sus hijos. Por ejemplo, el estuche debe ser lo más sencillo posible, siempre y cuando tenga capacidad para 6 o 7 lápices, una goma de borrar y una regla. Las cajas de lápices multifuncionales no son menos que juguetes para niños y pueden distraer fácilmente a los estudiantes de la clase.
(2) Organice un buen ambiente de aprendizaje para sus hijos. Hay mesas y sillas adecuadas a la altura del niño, especialmente utilizadas para las tareas, y elija la iluminación adecuada, ¡no sea demasiado tenue ni demasiado deslumbrante para proteger la visión del niño! No coloque a su hijo en la misma habitación que el televisor. Bríndele un ambiente de aprendizaje tranquilo. Según los datos, mirar televisión puede atraer fácilmente la atención involuntaria de los estudiantes. Las cosas coloridas pueden atraer fácilmente la atención de los estudiantes, lo que hace que los niños no puedan concentrarse en sus tareas. Tampoco favorece su concentración en clase en el futuro.
(3) Prestar atención al impacto del estímulo y la crítica en los niños, animar más y criticar menos. Hay dos extremos que señalan que a algunos de nuestros padres les gusta comparar y siempre elogiar a los hijos de otras personas. Cabe señalar que esto definitivamente afectará la confianza en sí mismo del niño, y a algunos padres les gusta exagerar las ventajas del niño, lo que hace que se sienta orgulloso y tenga malas relaciones interpersonales. También es inaceptable que se vuelvan cerrados de mente o testarudos cuando se les compara con los demás. Deberíamos ver las fortalezas y debilidades de nuestros hijos. Un niño no puede ser mejor que los demás en todo, ni puede ser peor que los demás en todo. Necesitamos comunicarnos con nuestros hijos y comprenderlos verdaderamente. Debe discutir las cosas con su hijo y prestar atención a cultivar su independencia. Aunque seas un niño, no puedes hacerlo todo. Que haga lo que sabe, lo que puede hacer y lo que quiere hacer. Si no lo haces bien, deja que lo intente. Siempre hay un proceso. Además, tenga cuidado de no hacer promesas a sus hijos fácilmente. Los padres no siempre deben hablar de recompensas antes de hacer cualquier cosa para evitar que sus hijos desarrollen el mal hábito de regatear por todo. Si la recompensa se acaba, el niño llorará y usted aceptará su petición con desesperación e irritabilidad, lo que fomentará la obstinación del niño con el tiempo.
(4) Después de la escuela, los padres deben enviar a sus hijos a casa a tiempo. Para mantener un mejor orden escolar, no espere afuera de la puerta con prisa. Si los padres llegan tarde a recoger a sus hijos, dígales que dejen de correr y esperen en el salón de clases. Los niños de primer grado son relativamente pequeños y la escuela no anima a los niños a que se vayan solos a casa, por lo que se pide a los padres que los recojan ellos mismos.
(6) Establecer conciencia de seguridad y conciencia de autoprotección, y educar a los niños para que no realicen acciones peligrosas, no corran violentamente, no persigan y corran, y no arrojen cosas. En las últimas dos semanas, varios niños se han caído y se han lastimado los pies, principalmente después del almuerzo. Cuando los niños pudieron descansar, se cayeron mientras corrían. Ahora hago todo lo posible para que mis hijos coman bien y se sienten en el aula a descansar y leer libros, pero después de todo, los niños son muy activos y algunos no pueden evitar salir a correr. Por lo tanto, también se pide a los padres que brinden educación sobre seguridad a sus hijos en el hogar. Hoy en día, los padres solo tienen un hijo y es inevitable que los niños se burlen entre sí. Espero que los padres puedan pensar diferente y entenderse unos a otros.
Finalmente, les doy una esperanza a los padres: comunicarse más con sus hijos, otros padres y maestros. La comunicación es muy conveniente ahora. Puede venir a la escuela para hablar con su maestro, o puede llamarnos, enviar mensajes de texto o chatear en QQ y dejar que nuestros maestros enseñen a sus hijos de manera específica. Creo que con nuestros esfuerzos conjuntos, nuestros niños prosperarán.
¡Gracias a todos!