[Estrategias y técnicas para apreciar la poesía antigua] Estrategias de enseñanza de la poesía antigua
En primer lugar, es necesario aclarar los requisitos del programa del examen, es decir, qué evaluar.
1. Valorar la capacidad de imagen, lenguaje y expresión de la poesía.
2. Valorar el contenido ideológico de las obras poéticas y las opiniones y actitudes del autor.
En segundo lugar, es necesario aclarar la dirección de las preguntas del examen, es decir, cómo realizar el examen.
Los tipos de preguntas del examen "Lectura de poesía antigua" del Nuevo Currículo Nacional 438 01 2008-2065 son relativamente estables y ambas preguntas de respuesta corta son subjetivas. En términos de selección de material, los poemas Tang y Song son los principales, especialmente los poemas Tang y Song. Sin embargo, la proporción de poemas Tang ha disminuido, la proporción de poemas Song ha aumentado y la proporción de letras de Song, canciones de Yuan y. Los poemas Ming y Qing han aumentado ligeramente. Las obras maestras de artistas famosos han disminuido, mientras que las obras no representativas de artistas famosos y las obras excelentes de poetas comunes han mostrado una tendencia al alza debido a la necesidad de evitar inscripciones. En cuanto a la configuración de los puntos de prueba, es "un poema con dos preguntas", centrándose en la imagen, el lenguaje, las habilidades de expresión, los pensamientos y sentimientos del poema, y examinando principalmente la comprensión general del poema en forma de individual. apreciación.
En tercer lugar, cómo prepararse para el examen, es decir, cómo afrontar el examen.
(1) Preste atención a la acumulación diaria: comprenda el conocimiento estilístico y el sentido cultural común de la poesía, domine ciertos términos de apreciación y haga reservas de conocimientos relevantes. Una mayor comprensión de los poemas de poetas importantes, los antecedentes de los poemas y la situación de los escritores clave ayudarán a resolver los ejercicios.
(2) Contramedidas de la prueba de apreciación de la poesía (Fortalecimiento de las cuatro conciencias)
(1) Fortalecer la conciencia de la revisión de preguntas. El tema de la pregunta generalmente contiene información puntual en tres aspectos: ángulo de la proposición, rango de lectura y método de respuesta. Debe comprender a fondo los requisitos de la pregunta antes de realizarla.
(2) Fortalecer el proceso de resolución de problemas. La solución para apreciar la poesía antigua debe seguir tres pasos: Primero, apreciar y comprender repetidamente el poema original. Al leer poesía, debes prestar atención a las "cinco lecturas": la primera es el título, la segunda es el autor, la tercera es la anotación, la cuarta es el poema y la quinta es la raíz. En segundo lugar, vea los requisitos claramente y aclare la dirección. En tercer lugar, preste atención a la expresión y estandarice las respuestas.
(3) Estandarizar la conciencia de respuesta a preguntas. Domina los patrones comunes y las ideas básicas para responder preguntas.
Por ejemplo, el orden de respuesta a la pregunta de "refinar palabras": explicar el significado de las palabras, poner las palabras en oraciones para traducir el poema, hablar sobre los beneficios de las palabras en sí (uso flexible o técnicas retóricas), y luego observar las palabras para expresar el poeta El papel de los pensamientos, sentimientos y temas. En cuanto al formato de respuesta a las preguntas, generalmente se trata de opiniones primero, luego de razones; primero de resumen y luego de detalles.
(4) Respete el principio de organización de las respuestas: apéguese al poema, sea detallado y profundo.
El primer tipo: clase de imagen de análisis. Rutina P: ¿Qué tipo de atmósfera artística crea este poema? Pregunta de variación: ¿Qué imagen nos muestra este poema? ¿Qué pensamientos expresó el poeta? ¿Qué tipo de paisaje describe este poema? ¿Qué sentimientos expresa el poeta? Modo de respuesta: resuma la imagen y la atmósfera en cuatro palabras, describa la imagen con un poema y describa la emoción que expresa.
El segundo tipo: tipo de tema emocional analítico. Rutina P: ¿Cuál es el tema de este poema? Pregunta variante: ¿Analice el estado de ánimo del autor en un poema? Patrón de respuesta: ① Analizar qué poemas específicos se escribieron; ② Qué emociones se expresan y qué emociones se ocultan;
El tercer tipo: habilidades de expresión (centrándose en todo el artículo o parte de él). Pregunta de rutina: ¿Qué técnica de escritura se utiliza en este poema? Pregunta de variación: ¿Qué técnicas artísticas (técnicas) se utilizan en este poema? O: ¿Cómo expresa el poeta sus sentimientos? Técnicas de escritura (técnicas), técnicas de expresión (en sentido amplio) y técnicas artísticas son conceptos muy amplios. Método de respuesta: qué tipo de técnica se combina con la interpretación poética, efecto, función (qué emoción se transmite). Por ejemplo, en el Documento sobre nuevos estándares curriculares nacionales de 2011, lea el siguiente poema Tang y complete las preguntas 8 y 9.
En primavera, Qin extraña el pasado y Zhou Pu (1)
En el desierto, espero desaparecer, y el agua permanece en el pueblo lejano.
Las vacas y los caballos suelen esparcir hierba primaveral y arar monumentos antiguos en los campos originales.
Es de noche en las montañas nevadas, con el humo de las cocinas y el sol poniente, y las sombras de los árboles son tenues.
Miles de kilómetros de arena amarilla hacen que sea difícil mirar atrás hacia Qinyuan.
8. ¿Qué sentimientos expresa el poeta en este poema? Por favor haga un breve análisis (5 puntos)
Respuesta: Muestra un sentimiento de recordar el pasado y herir el presente. En primavera, el poeta miró hacia el otro lado, pero no vio hierba primaveral, solo monumentos antiguos, y el camino de los viajeros era todo arena amarilla. Pensó en lo poderoso que era el estado de Qin en ese entonces, pero ahora la dinastía Tang estaba en declive y sus ojos estaban desolados, por lo que se sentía "insoportable mirar hacia atrás".
9. ¿Cómo crees que este poema maneja las relaciones situacionales por escrito? (6 puntos)
Respuesta: El poema utiliza la técnica de tocar la escena y expresar emociones, utilizando paisajes desolados y en decadencia como espejos de agua, Cao Chun, estela antigua, montaña Cangshan, puesta de sol, árboles verdes, arena amarilla, etc. para expresar el pasado y los sentimientos heridos por el presente. En términos del procesamiento de la escena, expresó su lamento por el declive de la dinastía Tang con un paisaje desolado distintivo. El escote es antropomorfo y la escenografía cuidada.
El cuarto tipo: palabras con lenguaje refinado. Pregunta de rutina: ¿Cuál es la palabra más expresiva en este pareado? ¿Por qué? Pregunta variante: Una frase siempre ha sido elogiada por la gente. ¿Qué crees que tiene de bueno? Patrón de respuesta: explique el significado de la palabra, coloque la palabra en una oración para traducir el poema, hable sobre los beneficios de la palabra en sí (uso flexible o técnicas retóricas) y luego observe el papel de la palabra en la expresión del sentimiento del poeta. pensamientos, sentimientos y temas.
Presta especial atención a las siguientes preguntas diferentes - preguntas de rutina: ¿Cuáles son las características lingüísticas de este poema? Pregunta: ¿Qué tipo de estilo lingüístico tiene este poema? Respuesta correcta: Resumen general de cuatro caracteres combinado con análisis de versículos clave.
Ejemplo: (Tianjin Volumen 2011) 14. Lea el poema a continuación y responda las preguntas.
Song Hua dijo bajo la lluvia
Las nubes negras en la cola del buey vierten tinta espesa, y el viento y la lluvia en la cabeza del buey hacen volar el eje.
Las furiosas olas subieron instantáneamente por la playa y cien mil soldados descendieron rugiendo por la cascada.
El pastorcillo vive en el canal del arroyo oeste, invadiendo el norte del río Niumu.
Apresurándose a cruzar el arroyo bajo la lluvia, la lluvia de repente aclaró y las montañas y las aguas se volvieron verdes.
(1) ¿Cuál es el efecto de expresión de las palabras "Juan" y "hou" en las oraciones tercera y cuarta? Por favor analiza este poema.
Respuesta: "Una ola furiosa sube por la playa al instante" describe la escena en la que las olas rugen y el agua rápidamente se hace más grande; "Cien mil soldados rugieron en la cascada", describe cuando llueve, el El ruido es ensordecedor, como una cascada. Aquí hay una descripción desde múltiples ángulos. Visualmente, "cantidad" describe la rapidez con la que llega la lluvia. "Roar" describe el impulso de la lluvia desde una perspectiva auditiva y describe una imagen vívida.
Analizar el papel del ojo poético. (Ya sea en todo el contenido ideológico o en toda la forma estructural) Pregunta de rutina: ¿Qué palabra (oración) del poema juega un papel en todo el poema? Pregunta de variación: ¿Qué palabra (oración) del poema es la clave de todo el poema? ¿Por qué? ¿Qué palabra (oración) del poema tiene la función de controlar (resumir) todo el poema? ¿Por qué? Si es el ojo de todo el poema, se debe analizar frase por frase utilizando todo el poema.
Dominar las estrategias de respuesta de los poemas antiguos puede ayudarnos a resolver mejor los problemas. Sobre esta base, si lees más, memorizas más, practicas más y aprecias más, ya no será un problema.