3er grado volumen 1, página 90, práctica con bolígrafo pequeño ¿Qué sonidos hermosos has escuchado? Intenta escribir algunas oraciones para comunicarte con tus compañeros.

¿Qué “sonidos bonitos” has escuchado? Intenta escribir algunas frases para comunicarte con tus compañeros de clase, como "Los pájaros son los cantantes de la naturaleza..." "La cocina es una sala de conciertos...". El contenido es el siguiente:

Yun es el director de la orquesta sinfónica. Cuando baja su cuerpo y se inclina ante la gente, la lluvia comienza a tocar música, los truenos comienzan a retumbar y a tocar el tambor, y el viento comienza a susurrar y a tocar la trompeta.

Métodos y técnicas para imitar oraciones:

Comprensión de la oración original: en primer lugar, debe comprender cuidadosamente el significado y la estructura de la oración original y descubrir cuál es el tema. de la oración original se trata y cuál es la idea central a expresar.

Determinar el patrón de oración: Determine el patrón de oración de la oración original para ver si es una oración declarativa, una pregunta o una oración imperativa. Luego, determine qué tipo de patrón de oración debe ser la oración que desea imitar en función del patrón de oración de la oración original.

Comprender la retórica: Si se utilizan técnicas retóricas en la oración original, como metáfora, personificación, paralelismo, etc., entonces se deben utilizar las mismas técnicas retóricas en la imitación.

Presta atención al número de palabras: al escribir oraciones de imitación, presta atención al número de palabras en la oración original y en la oración de imitación, y mantenlas consistentes o cercanas.

Mantener la coherencia: Las frases copiadas deben ser coherentes con las originales y no deben desviarse del tema ni ser incoherentes con el contexto.

Pruebe la innovación: al imitar oraciones, puede probar la innovación y agregar sus propios elementos para hacer que las oraciones imitadas sean diferentes de las oraciones originales, pero tenga cuidado de no desviarse del tema y el estilo de las oraciones originales.

Revisión repetida: después de copiar la oración, revísela repetidamente para verificar si cumple con los requisitos de la oración original, si es fluida, estandarizada, coherente y consistente con el contexto.

Introducción a la imitación:

Imitar, practicar la escritura imitando ensayos modelo. Es la forma tradicional de educación del idioma chino en mi país. La imitación requiere que los estudiantes comprendan y comprendan la idea central y el método de escritura del ensayo modelo y, basándose en su propia experiencia de vida y comprensión de las cosas, escriban una composición que sea similar en forma al ensayo modelo y que tenga individualidad.

El entrenamiento en imitación debe integrarse orgánicamente con la enseñanza de la lectura. Los diversos conocimientos de escritura y métodos de expresión que los estudiantes aprenden de los ensayos modelo se pueden utilizar en ejercicios de imitación de escritura. La imitación no es imitación mecánica ni plagio. Al copiar, no sólo debemos aprender del estilo de redacción del ensayo modelo, sino también ejercer nuestra originalidad.