Colección de citas famosas - Consulta de diccionarios - Plan de lección en formato de tabla "nocturna" de chino para primer grado, volumen 2

Plan de lección en formato de tabla "nocturna" de chino para primer grado, volumen 2

Análisis de libros de texto:

¿Qué tan brillante es el cielo estrellado por la noche? ¿Cómo sonríen las flores y las plantas por la noche? ¿Cómo canta la tierra una canción silenciosa por la noche? El poema "Noche" de Ke Yan captura el miedo de los niños a la oscuridad. Con palabras que tocan el corazón de los niños, les pide que se acerquen a la naturaleza y amen la vida.

Objetivos didácticos:

Conocimientos y habilidades:

1. Estoy confirmando las trece palabras nuevas en la clase de lectura, y puedo escribir seis en el texto. nuevas palabras.

2. Ser capaz de leer y recitar textos de forma correcta, fluida y emotiva.

Proceso y método:

1. Creando un ambiente de comunicación relajado y armonioso, guiamos a los estudiantes a hablar sobre sus experiencias de vida basadas en la realidad y las integramos naturalmente al estudio de la realidad. texto.

2. A través de diversas formas de lectura, guíe a los estudiantes para fortalecer la acumulación del lenguaje, enriquecer la experiencia emocional y fomentar la imaginación personalizada, cultivando así los sentimientos de los estudiantes de estar cerca de la naturaleza y amar la vida.

Emociones, actitudes y valores;

Comprender el contenido del texto, guiar a los estudiantes a superar la timidez, acercarse a la naturaleza, amar la vida y cultivar una buena calidad psicológica.

Análisis de dificultad:

l Leer y escribir nuevas palabras correctamente sigue siendo el objetivo de este curso. En la enseñanza, se debe estimular el interés de los estudiantes por la alfabetización y se les debe alentar a utilizar los métodos de alfabetización que dominan para memorizar los caracteres chinos de forma independiente.

El texto es un poema breve. En la enseñanza, se debe guiar a los estudiantes para que combinen el pensamiento de lectura y la experiencia de lectura sobre la base de la percepción del contenido principal del texto y utilicen sus propias experiencias personales para inspirar la lectura de poesía. A través de diversas formas de actividades de lectura, pueden apreciar la belleza de la noche y darse cuenta. ¿A mí? Sí. El humor cambió.

Preparación antes de clase:

Material didáctico multimedia.

Orientación sobre el proceso y diseño docente: