Plan de actividades del concurso de recitación "Poesía antigua clásica"
Para implementar aún más una educación de calidad, promover la excelente cultura nacional, estimular el interés de los estudiantes en aprender y acumular poesía antigua, mejorar la capacidad de expresión oral de los estudiantes en mandarín, acepte el bautismo de la tradición y disfrute de la lectura Traiga felicidad, desarrolle buenos hábitos de lectura, mejore el gusto estético, mejore el patrimonio cultural y cree una fuerte atmósfera de lectura Junto con la actividad del "Festival de Lectura" de nuestra escuela, la escuela organizó especialmente esta poesía antigua. concurso de recitación.
1. Tema de la actividad: Recitar clásicos chinos y promover la cultura nacional.
2. Objetivos de la actividad:
1. habilidad y gusto estético.
2. Mejorar la alfabetización china de los estudiantes, enriquecer el patrimonio cultural del campus, cultivar los buenos caracteres de los estudiantes, como el amor por la patria, el amor por la ciudad natal, la honestidad y la confiabilidad, y formar una perspectiva positiva y correcta de la vida. y valores.
3. Mejorar el nivel de lectura de los estudiantes, estimular el entusiasmo de los estudiantes por la lectura y permitirles formar buenos hábitos de lectura más, leer bien y ser buenos leyendo;
3. Participantes: 1 a 6 Para todos los estudiantes del grado, el número de participantes en cada clase no será inferior a diez.
4. Hora de la competición:
Lugar: Aula multimedia en el tercer piso del colegio.
Requisitos y formato del concurso de verbos intransitivos:
1. Lea el contenido de los poemas antiguos seleccionados y el límite de tiempo es de 2 a 3 minutos para los grados del tercero al sexto. Los grados primero y segundo pueden acortarse adecuadamente.
2. No hay límite en la extensión del contenido seleccionado (clásicos, poemas, letras), independientemente de la época antigua o moderna. Debe ser saludable y edificante, y puede usarse tanto dentro como fuera. de clase.
3. La forma de participación es principalmente la recitación, y se fomenta la innovación en la forma. Cada clase puede tener una forma de recitación innovadora, y la música, el baile, los accesorios y el vestuario son componentes integrales de puntuación.
(Sin embargo, cabe señalar que la expresión artística es sólo un medio auxiliar y no puede usurpar el papel del anfitrión. Objetos, música, etc.)
4. y pronunciación, cadencia y ritmo precisos, rico en emoción, expresivo en la expresión, generoso en los modales y contagioso.
5. Cada clase entregará el título del trabajo antes del mediodía, y el presentador lo utilizará para predecir y explicar el programa.
6. El orden de la competencia es primero el grado superior, luego el grado inferior;
7. Método de recompensa:
1, utilice un sistema de puntuación de 10 puntos. :
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(1). La temática de la obra es clara y destacada, y el contenido es positivo (1).
(2) Lleno de energía y buena postura. (1)
(3). Lleno de emociones sinceras, expresiones naturales y capaz de reflejar la connotación del poema a través de cambios de expresión. (2 puntos)
(4). Recitar con soltura y en voz alta. (1)
5. Articulación clara, mandarín estándar y buena comprensión del ritmo de la poesía. (2 puntos)
[6], puede captar correctamente el contenido del poema, tiene una voz y emoción ricas, llenas de encanto y expresividad, y puede crear un sentimiento * * * en la audiencia. (2 puntos)
Una vez, la forma de recitación es creativa, acompañada de música adecuada o recitada en otras formas creativas. (1)
2. Configuración de premios:
Cada grado recibirá premios y certificados grupales.
8. Jueces: Líderes escolares
9. División de actividades:
Audio: Premio Certificado Xu Tao: Zhou Yue Puntuación: Zhou Yue
X.Resumen de actividad.