Diseño didáctico de "Regreso a Yan'an" (Fangfang)

1. Primera lectura, sentir las características de las costumbres populares del norte de Shaanxi y comprender las características formales y lingüísticas de la poesía.

2. Lea atentamente y comprenda el profundo afecto del poeta por "Yan'an Mother".

3. Iluminar y comprender la cultura y el espíritu regional de Yan’an.

Requisitos de vista previa

Lea el texto detenidamente, corrija la pronunciación y extraiga contenido que incorpore los elementos tradicionales del norte de Shaanxi, verifique y lea el contenido relacionado con la vida en Yan'an; escrito en "La Estrella Roja brilla en China".

1. Primera lectura, hablar sobre "estilo poético"

1.

Maestro: ¿En qué se diferencia este poema del poema de Wang Guozhen que estás leyendo u otros poemas modernos que hayas leído antes?

Predeterminado: dos oraciones por sección, se lee pegadiza; contiene muchos dialectos y cosas con características del norte de Shaanxi; se lee de manera muy amigable y natural, como una historia familiar;

Los profesores pueden realizar algunos complementos específicos en función de las respuestas de los alumnos.

1 Pegadizo: toma la primera parte como ejemplo para ver cómo rimar y cambiar la rima.

②Dialecto del norte de Shaanxi: Huihui, Shugengen, Naobian, Baisheng, Lamblam.

③Paisaje local: Montaña Pagoda, Yang Jialing, Zaoyuan, a lo largo del río, toalla blanca con panza de oveja, cinturón rojo, mijo, mijo, vino de arroz, bollos de aceite, fuego de carbón, Kang.

2. Resumen del profesor: La forma y las características del lenguaje del poema son una imitación de la canción popular más auténtica "Xintianyou" del norte de Shaanxi. Echemos un vistazo a la introducción de la enciclopedia de segunda mano a Xintianyou.

3. Reproduce el vídeo: Canción popular de Shaanxi "Las flores de la montaña Dandan florecen"

Maestra: ¿Qué opinas de esta canción popular del norte de Shaanxi?

Predeterminado: La canción es fuerte, fuerte, larga y poderosa.

Profesor: ¿Cuáles son las similitudes entre la letra de este artículo y el lenguaje poético?

Predeterminado: una estrofa y dos oraciones, que riman, reflejan las costumbres populares del norte de Shaanxi (vino de arroz, bollos de aceite, kangtou caliente), escriben sobre la vida revolucionaria y los sentimientos revolucionarios, sentimientos cálidos, alegres y heroicos.

Resumen del profesor: El poeta estudió y vivió en Yan'an durante cinco años, de 1940 a 1945, y está muy familiarizado y aficionado a las canciones populares del norte de Shaanxi. Recopiló y compiló una gran cantidad de canciones populares "Xintianyou" de los hogares de la población local, estudió las características de esta canción popular y luego compuso la clásica canción popular del norte de Shaanxi "Nanniwan", que se cantó en todo el país. El poema "Regreso a Yan'an" fue creado por el Sr. He Jingzhi a través de la creación artística después de imitar la canción popular "Oda a la lealtad".

2. Escuche y lea al mismo tiempo para sentir la poesía.

1. Presente el autor y el trasfondo creativo de este poema.

Pintura

Antecedentes creativos: en marzo de 1956, He Jingzhi, que había estado lejos de Yan'an durante diez años, fue a Yan'an para participar en la Conferencia de Forestación Juvenil de las Cinco Provincias del Noroeste. Este fue su primer regreso a Yan'an después de dejar Yan'an en 1945. Estaba muy emocionado. No vio ni escuchó lo suficiente en el camino. Sintió que tenía mucho que decir y cantar. Antes de dejar Yan'an, tuvo que celebrar una fiesta. Sintió que la canción de Xintianyou era la más adecuada para expresar su estado de ánimo en estos días, por lo que escribió esta canción clásica de la noche a la mañana "tarareando y llorando al mismo tiempo".

Maestro: ¿Por qué tiene sentimientos tan profundos por Yan'an?

Reproduzca un vídeo corto para mostrar la sinceridad y el entusiasmo de los jóvenes patrióticos que fueron a Yan'an en las décadas de 1930 y 1940.

Maestro: Al igual que estos jóvenes patrióticos, He Jingzhi, que nació en la pobreza, viajó un largo camino hasta Yan'an antes de cumplir 65, 438, 06 años y fue admitido en el Departamento de Literatura de Instituto de Arte Lu Xun, donde estudió y vivió durante cinco años. Dijo: "Cuando era niño, fue el pequeño arroz de Yan'an lo que me crió". Al mismo tiempo, allí recibió ideas revolucionarias y conocimientos culturales, y fue nutrido espiritualmente.

2. Escuchar la lectura del audio y prestar atención a la emoción y entonación del poeta.

Profe: ¿Escuchas el tono emotivo de este poema?

Por defecto: sencillo, cálido y heroico.

3. Este poema es principalmente lírico, complementado con narrativa, y palabras de amor recorren todo el poema. ¿Qué emociones escuchaste mientras escuchabas y leías?

Valor predeterminado:

La emoción y la alegría de regresar a Yan'an,

Los recuerdos y la gratitud por la vida en Yan'an.

La intimidad y calidez del reencuentro familiar.

La alegría y admiración de ver el nuevo look de Yan'an.

Elogio y orgullo por la historia de Yan’an

Confianza y heroísmo en el futuro de Yan’an.

En tercer lugar, lea rápidamente y tome el pulso de la poesía.

Maestro: El título es "Regreso a Yan'an". Todo el poema está estrechamente relacionado con el título. A partir de la palabra "hui", escribe sobre lo que vio, escuchó y sintió cuando regresó a Yan'an. Siga el desarrollo emocional del poeta, lea el poema rápidamente, complete los espacios en blanco con palabras y prepare subtítulos para cada capítulo.

(Palabras alternativas: volver, pensar, recordar, hablar, hablar, pasar, ver, desear, gustar)

Permita que los estudiantes comparen los efectos de elegir diferentes palabras. Entonces déjelo claro: regrese a Yan'an, recuerde a Yan'an, hable sobre Yan'an, vea a Yan'an, elogie a Yan'an.

En cuarto lugar, elige leer y entrar en el ámbito poético.

Maestro: Elija el capítulo que desee, incluya las emociones que comprenda y léalo en voz alta.

Los estudiantes se preparan para leer en voz alta.

Maestro: Por favor comience su lectura con esta oración: ¿Qué capítulo estoy leyendo? Quiero traer una especie de...

Los estudiantes leen en voz alta de forma emocional y los profesores y estudiantes comentan.

Resumen del profesor: Al escuchar a los estudiantes leer en voz alta, a veces se emocionan, a veces son profundos y discretos, a veces brillantes y alegres, a veces elogios entusiastas, a veces heroicos y audaces, a veces despedidas y nostálgicos, llenos de emociones y rico y colorido. Este poema lírico revolucionario debe leerse con plena emoción y perseverancia para poder leer el sentimiento profundo y el coraje.

Quinto, disfrute leyendo y pruebe la poesía

Maestro: Leamos cada parte capítulo por capítulo, y al mismo tiempo leamos la connotación de poemas importantes.

Primera parte: Lectura de verbos.

Maestro: ¿En qué palabras u oraciones puedes sentir la emoción del poeta cuando puso un pie en Yan'an?

No soltaré el loess,

tenlo cerca de mi corazón. Varias veces en mis sueños, regresé a Yan'an y abracé la Montaña Pagoda.

Estaba tan lleno que no pude decir nada de inmediato, y me arrojé en los brazos de mis familiares.

Claro: agarre, fuerza; pegatinas, calidez; abrazos, intimidad; Estos verbos expresan de forma precisa y vívida la excitación incontenible del poeta.

Instrucciones de lectura: Lee con entusiasmo, enfatizando los verbos. Segunda Parte: Técnicas para Interpretar "Xing"

Profesor: ¿Entiendes el significado de los siguientes poemas? ¿Qué tienen en común en términos de expresión formal?

Hay ramas y raíces en la copa del árbol, y parientes cerca de las montañas. El cordero miraba a su madre desde el pecho y los granos de mijo me sostenían mientras crecía. Mijo en las montañas del este y valles en el oeste, con banderas rojas al hombro y libros en la mano.

Claramente: las montañas, los ríos, los parientes y los poetas de Yan'an están estrechamente relacionados, al igual que las ramas, hojas y raíces de un árbol. Un grano de mijo en Yan'an alimentó el crecimiento del poeta, y el poeta estaba tan agradecido a Yan'an como un cordero lechal. "Mijo de la montaña del este, valle del oeste" se refiere a los productos de la montaña y también al movimiento de producción en masa de Yan'an. "El libro en la mano y la bandera roja en el hombro" se refiere a la vida difícil y de estudio del poeta en Yan'an.

En estos apartados, el énfasis está en la última frase, que comienza diciendo algo más que atrae lo que quieres decir. En poesía, esto se llama "Xing". Si "Xing" se usa junto con una metáfora, se llama "Bixing". Esta técnica se usa a menudo en el Libro de los Cantares, por ejemplo, memorizamos Guan Ju, Guan Ju Jiu está en Hezhou. Una dama elegante, un caballero aficionado a las peleas. "La pareja de pájaros al principio hizo que un caballero persiguiera a una dama, lo que también tiene un significado metafórico. Esto es Bixing. La técnica" Xing "también se usa comúnmente en las canciones populares de" Xintianyou ". Por ejemplo," Shandandanhua Florece" hace un momento La canción comienza con la canción: "Las montañas en el camino traen agua, y nosotros, el Ejército Rojo Central, vamos al norte de Shaanxi". "El Ejército Rojo está dirigido por montañas y ríos. Esto es 'Xing'.

Guía de lectura: la primera frase de "Xing" debe leerse a la ligera y la última frase debe enfatizarse.

Para profundizar la comprensión de los estudiantes sobre la vida en Yan'an en ese momento, los estudiantes pueden experimentarla con la descripción en "La estrella roja brilla en China".

El movimiento de producción en masa. en Yan'an encarna mejor el espíritu de Yan'an. Se pueden agregar los siguientes materiales para ayudar a los estudiantes a comprender

Tercera parte: Escena de lectura

Maestro: Reunión de familiares, la escena. es alegre y cálido.

¿En qué poemas podemos ver esta atmósfera? Por favor léelo en voz alta.

Qing: vino de arroz, aceite, bollos al vapor, fuego de carbón, sentados juntos en el Kang. El horno es hermético y los pasos todavía resuenan en mi mente. "Cuando los familiares se encuentran, lloran de alegría". "Un trago de vino de arroz vale más que mil palabras, y las olas detrás del río Yangtze empujan las olas hacia adelante". "

Profesor: "El horno es hermético". ¿Qué personajes típicos eligió el poeta entre los muchos aldeanos para escribir?

Por defecto: abuelo, secretario de la liga, director del club, muñeca, resume la perspectiva espiritual de tres generaciones del pueblo Yan'an, mayores, medianos y jóvenes, y muestra el afecto familiar y el espíritu Yan'an transmitido de generación en generación.

Guía de lectura: leer. con entusiasmo y tener una idea de la escena

Cuarta Parte: Nuevas miradas de lectura

Profesor: ¿Qué frase resume todo el contenido

Qing? : "La Madre Yan'an se pone ropa nueva"

Maestra: Esto ¿Qué técnicas retóricas se utilizan en este párrafo para expresar la nueva apariencia de Yan'an?

¿Yan'an es? En comparación con un gran espejo, las montañas, los ríos, las plantas y las luces arquitectónicas de las casas se reflejan en el corazón del poeta, con tanta claridad. Un conjunto de frases paralelas describen la sorprendente nueva atmósfera y los cambios en Yan'an. el poeta está lleno de sentida admiración.

Instrucciones de lectura: Leer en tono alegre y claro

Parte 5: El espíritu de lectura

Profesor: Si. Los capítulos 3 y 4 tratan sobre lo que ves y sientes, luego el capítulo 5 trata principalmente sobre la asociación y la imaginación.

Valor predeterminado:

Relacionado con Yan'an: Yang Jialing. , Baotashan, Zaoyuan, Yanhe

Relacionado con Yan'an: Presidente de Mao, Guardias Rojos, Liga Juvenil, Pañuelo Rojo

"Bandera Roja de Yang Jialing", "Huellas al pie". de la montaña Pagoda", "Luces en Zaoyuan" y "Río rodante" tienen significados simbólicos, y las imágenes resaltan la importancia de Yan'an. Es de gran importancia en la historia de la revolución china, especialmente el espíritu de Yan'an. formado durante el período revolucionario: el espíritu de autosuficiencia y trabajo duro, el espíritu de emancipar la mente y buscar la verdad a partir de los hechos, el espíritu de servir al pueblo de todo corazón y el espíritu de optimismo revolucionario, que se han transmitido y llevado Con ansias hasta el día de hoy. Entonces el poeta piensa en el futuro y está lleno de orgullo: "El camino del socialismo avanza y el glorioso río Yanhe todavía está por delante". p>Guía de lectura: la primera mitad está llena de elogios y la segunda mitad está llena de elogios)

Sexto, lectura creativa, que enciende la poesía

1. Requisitos de lectura creativa: ①Leer cualquier capítulo en grupos ②Diseñar un guión de lectura y ensayar en grupos (4) Lectura de competencia grupal

2. guiones

(Líder masculino) No te sientas tan emocionado (Emoción incontrolable)

(Líder femenino) No me tapes los ojos con polvo...

(Líder masculino) Me aferro al loess, (Ardiente y afectuoso) Me aferro al corazón

(Madre líder)... Regresé a Yan'an varias veces en mis sueños. (profundamente desaparecido) y abracé la Montaña Pagoda

(Leyendo juntos) Miles de palabras te llaman (sencillo y cálido) - ¡La madre Yan'an está aquí!

(¡Toda la clase! y) ¡La madre de Yan'an está aquí!

(Líder masculino) Du Fuchuan está en Liu El bosque canta y ríe, (alegre y alegre) la bandera roja ondea

. (La líder femenina) tiene un pañuelo blanco de panza de oveja y una cinta roja, (amabilidad y alegría) los familiares dan la bienvenida al río Yan.

(Dos personas leen juntas) Hablan demasiado y no pueden decirlo. (Emocionados y felices) Se arrojaron a los brazos de sus familiares.

A los brazos de los familiares. ......

3. Ensayo y presentación grupal. * * *Comentarios de profesores y alumnos.

7. Lectura ampliada y rima continuada.

La maestra recomendó la "Canción del paisaje de Guilin" de He Jingzhi para que los estudiantes la leyeran después de clase.

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