Diseño didáctico "El patito feo"
Diseño didáctico "El patito feo"
"El patito feo" es un cuento de hadas antropomórfico adaptado de la obra de Andersen. A continuación se muestra el diseño didáctico de "El patito feo" que compilé. Puedes leerlo.
Navegación previa a la clase
"El patito feo" es un cuento de hadas antropomórfico adaptado de la obra de Andersen. El patito feo descrito por el autor es condenado al ostracismo, ridiculizado y atacado en todas partes. Pero no se desesperó ni se hundió, sino que luchó y persiguió inquebrantablemente, y finalmente se convirtió en un hermoso y noble cisne blanco. La difícil y tortuosa experiencia de vida del patito feo del artículo, así como el espíritu tenaz de su persistente búsqueda, limpian profundamente el alma de cada lector.
Este artículo es un cuento de hadas que a los estudiantes les encanta escuchar. El contenido es fácil de entender y la trama fascinante. Al enseñar, debemos captar las características de edad de los estudiantes, enseñar de acuerdo con la curiosidad y simpatía únicas de los estudiantes de secundaria y enfatizar la lectura y la percepción independientes. Tomar "leer─análisis─sentir─comprender" como línea principal para estimular el interés de los estudiantes por la lectura y estimular el entusiasmo de los estudiantes por el aprendizaje independiente. Guíe a los estudiantes para que experimenten y persigan hermosos reinos e ideales.
Objetivos de enseñanza
1. Objetivos cognitivos: Acumular nuevos personajes, palabras, palabras y oraciones hermosas.
2. Objetivos de habilidad: Comprender los cambios dramáticos en el; El destino del patito feo, comprender su importancia social y cultivar la capacidad de los estudiantes para apreciar las obras literarias.
3. Metas emocionales: Guiar a los estudiantes a ser amigables y perseverantes.
Materiales informativos
1. Material didáctico, imágenes del cisne.
2. Comprenda la vida de Andersen y recopile otras obras de Andersen para leer.
Número de horas lectivas
2 horas de clase.
Proceso de enseñanza
Primera lección
〖Ejercicio antes de la clase〗
Cuenta un cuento de hadas animado e interesante.
En la infancia, las historias nos acompañan a medida que crecemos: Blancanieves nos enseña sobre la bondad, el Príncipe Feliz nos enseña sobre el altruismo y Caperucita Roja nos enseña sobre el ingenio. Quizás ¿Has oído la historia del patito feo? Luego, la maestra mostró la imagen del patito feo convirtiéndose en un cisne blanco y presentó el tema.
〖Estudiar en el mar〗
1. Primera lectura
1. Lea el texto usted mismo, dibuje palabras desconocidas y utilice libros de referencia para comprender el significado. Y aprender y memorizar los glifos, comunicarse y consolidarse.
Aprendizaje independiente y cooperación para consolidar.
2. Leer por párrafos y comentar por profesores y alumnos.
Cultivar a los estudiantes a leer en voz alta con emoción y comprender inicialmente el contenido de la historia.
2. Lectura familiar
1. Guíe a los estudiantes para que lean el texto a su manera:
Piense: ¿Qué entendiste? Usa marcas para lo que entendiste. no entendí.
2. Comunicar en grupos sus sentimientos sobre la historia:
Guía a los estudiantes para que perciban inicialmente el contenido del artículo, se comuniquen en grupos y logren comprensión.
Agrupa, coopera y explora.
3. Preguntas y problemas:
Después del intercambio y la discusión, ¿qué cosas aún no entiendes? Por favor, dímelo.
Profesores y estudiantes se comunican, integran problemas y brindan orientación adecuada.
4. Exploración de contenido:
¿Te gusta este cuento de hadas? Cuéntanos por qué.
Combinado con las características de un contenido de texto simple y fácil de entender y una trama fascinante, enfatiza la autolectura y la autocomprensión para cultivar la capacidad de lectura de los estudiantes.
5. Ampliación de oraciones imitativas:
A partir de las oraciones de ejemplo, imita las oraciones y forma un paralelo con las oraciones de ejemplo.
Usa tu imaginación, amplía tu pensamiento, apégate al tema y ve más allá del aula.
El patito feo nos enseñó la confianza en uno mismo y la persecución; _______;
Segunda Lección
1. Salta el texto completo y analiza el contenido
1. Analiza las pistas: Por favor encuentra las pistas a lo largo del texto.
Toma las huellas errantes del patito feo como pistas.
2. Estructura explícita:
Por favor, infórmate concretamente de las huellas de la vida errante del patito feo.
(Lugar de nacimiento──pantano──casa de anciana──entre arbustos──antigua granja──en jardín)
3. Contenido del análisis:
Basado Según el contexto, resuma brevemente las historias del patito feo en varios lugares. Y utilice palabras precisas para resumir la actitud de todos al respecto y, al mismo tiempo, comprenda cómo el patito feo trata su propia vida.
Lugar de nacimiento──(excluida)
Pantano──(discriminada)
Casa de anciana──(ridiculizada)
En el bosque──(anhelo de belleza)
El viejo granjero──(siendo perseguido)
En el jardín──(siendo elogiado)
II, Distinguir la imagen y comprender el tema
1. Distinguir la imagen:
Señala la imagen de una persona (animal) que te parezca triste, ridícula, despreciable o respetable. Realizar una lectura o actuación basada en roles. Luego, evalúelo y comprenda su significado práctico.
Trabajo en grupo.
Ejemplo: El pollo de patas cortas de la anciana es arrogante, moralista y carece de compasión. De esto podemos ver la frialdad de la sociedad y la indiferencia de las relaciones humanas.
2. Tema de la Ilustración:
¿Conoces la razón por la que el patito feo se convirtió en cisne blanco? Encuentra las frases correspondientes en el artículo y analízalas.
Frases clave:
⑴Creo que sería mejor para mí salir al vasto mundo.
⑵Quiero volar hacia ellos, volar hacia estos nobles pájaros
⑶Mientras seas un cisne, no importa incluso si naciste y creciste en un pato. granja.
⑷¿Se sintió muy avergonzado? Porque un corazón hermoso nunca estará orgulloso.
Después de guiar a los estudiantes para que comprendan el tema, la cámara muestra una imagen de un hermoso cisne blanco elevándose en el cielo. Indique el tema en la parte inferior de la pantalla.
Tema: Para convertirse en un cisne blanco, uno debe tener un corazón generoso y bondadoso, tener ideales y perseguir con valentía la belleza y la felicidad.
3. Iluminación de la vida
¿Qué inspiraciones has obtenido de la experiencia del patito feo de volverse feo?
Ejemplo:
1. ¿Cómo puedes ver un arcoíris sin experimentar viento y lluvia?
2. Sin la búsqueda de un reino hermoso y una vida ideal, es imposible crear milagros en la vida.
3. El destino no tiene pista. Está determinado por el destino por tres puntos y depende del trabajo duro por siete puntos.
4. Sólo si te encanta luchar ganarás.
4. Expansión y extensión
Tarea de calidad, elige una pregunta:
1. En nuestra vida real, puede haber muchos patitos feos tras su duro. Con trabajo y lucha, finalmente se convirtieron en un hermoso cisne blanco. Por favor escribe un artículo con el título "El sueño del patito feo" para describir su proceso de crecimiento.
2. Organizar obras de teatro.
3. Colecciona otras obras de Andersen y léelas.
Diseño de escritura en pizarra
Epítome del patrón
1. Objetivos de aprendizaje:
⑴Conocimientos y habilidades ─ (palabras clave, orientación, formación, aprendizaje , comprensión, percepción)
⑵ Procesos y métodos── (autonomía, cooperación, indagación)
⑶ Actitudes y valores emocionales ─ (palabras clave, pensamientos, elogios, elogios, ideas )
2. Modo de enseñanza:
⑴ Hablar, hablar, hablar, hablar y ejercicio de tres puntos (práctica previa)
⑵ Presentación de nuevas lecciones , Crear situaciones (introducción)
⑶ Leer textos de diversas formas y organizar percepciones (leer familiarmente)
⑷ Exploración colaborativa y análisis en profundidad (análisis)
⑸ Apreciar oraciones Párrafo, hablar sobre la experiencia (comprensión profunda)
⑹Extender y recolectar materiales después de clase (extensión)
3. Metas esperadas:
Reflexionar el gradiente tridimensional, se disuelve Ingrese la escucha, el habla, la lectura, la escritura y la práctica integral. Establecer un concepto humanista y humanista del idioma chino y crear un concepto en el aula de cooperación, armonía, alegría e innovación. ;